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[Dear Abby(디어 애비) 영어 듣기_20230702(일)] Sibling Tires of Sister's Antics

● 영어 문장

Listen to the audio recording of Dear Abby in English.

Sibling Tires of Sister's Antics

"DEAR ABBY: I have an ongoing dilemma with my sister. She often plans vacations for us to take together and springs them on me out of the blue. She then pressures me to say yes and becomes impatient when I tell her I need time to think about it.

The thing is, she isn't a great travel companion and I don't enjoy going on vacation with her. I have taken trips with her before. She is finicky and picky, and she often expects me to front the money for expenses. I have limited vacation time, and I'd rather spend it with my significant other and friends who are better travel buddies.

I can't be honest about this with her because she is extremely sensitive and would take it poorly. On the other hand, I feel guilty dodging all her requests for vacations. She doesn't have close friends because her attitude tends to repel others. I want to do the right thing, but I don't want to feel used or guilted. How would you handle this? -- PUT UPON IN PENNSYLVANIA

DEAR PUT UPON: I would handle this by telling her no and following it up with why -- that although you love her as a sister, you do not enjoy having plans sprung on you and demanding an instant answer, fronting the money for expenses and spending time with someone who is finicky and picky. It's the truth, and it may be the wake-up call she needs. Above all, remember that the truth will set you free."

● 한글 문장

Listen to the audio recording of Dear Abby in Korean.

자매의 익살스러운 짓에 지친 형제

애비 선생님: 저는 여동생과 계속해서 딜레마에 빠져 있습니다. 그녀는 종종 우리가 함께 갈 휴가를 계획하고 갑자기 저에게 그것들을 쏟아 붓습니다. 그리고 나서 그녀는 제가 그것에 대해 생각할 시간이 필요하다고 말할 때 저에게 승낙하라고 압박하고 성급해 집니다.

중요한 것은, 그녀는 좋은 여행 동반자가 아니며 저는 그녀와 함께 휴가를 가는 것을 즐기지 않는다는 것입니다. 저는 그녀와 여행을 한 적이 있습니다. 그녀는 까다롭고 까다로우며, 종종 제가 비용을 선불해 주기를 기대합니다. 저는 휴가 시간이 한정되어 있고, 더 좋은 여행 친구인 제 소중한 친구들과 함께 보내고 싶습니다.

저는 그녀가 극도로 예민하고 나쁘게 받아들일 것이기 때문에 이것에 대해 솔직하게 말할 수 없습니다. 반면에, 저는 그녀의 휴가 요청을 모두 회피한 것에 대해 죄책감을 느낍니다. 그녀의 태도는 다른 사람들을 배척하는 경향이 있기 때문에 친한 친구가 없습니다. 저는 옳은 일을 하고 싶지만, 이용당하거나 죄책감을 느끼고 싶지 않습니다. - 어떻게 대처하시겠습니까? - 펜실베니아 주의 고민하는 독자

고민하는 독자 분께: 저는 그녀에게 거절하고 그 이유를 설명함으로써 이 일을 처리할 것입니다. 비록 당신이 그녀를 여동생으로 사랑하지만, 당신은 갑자기 계획을 세우고 즉각적인 대답을 요구하는 것을 좋아하지 않으며, 비용을 지불하고 까다롭고 까다로운 사람과 시간을 보내는 것을 좋아하지 않습니다. 그건 사실이고, 그녀가 필요로 하는 모닝콜일 수도 있습니다. 무엇보다도, 진실이 여러분을 자유롭게 할 것이라는 것을 기억하세요.

● 영어 발음

시블링 타여즈 어브 시스터즈 앤틱스

디어 애비 아이 해브 앤 안고우잉 딜레머 윋 마이 에사이에스티이아아 쉬 오펀 플랜즈 베이케이션즈 포어 어스 투 테익 터게더 언드 스프링즈 뎀 안 미 아웃 어브 더 비엘유이 쉬 덴 프레셔즈 미 투 세이 예스 언드 비컴즈 임페이션트 웬 아이 텔 허 아이 니드 타임 투 씽크 어바우트 아이티 더 씽 이즈, 쉬 이전트 어 그레이트 트래벌 컴패년 언드 아이 도운트 엔조이 고우잉 안 베이케이션 윋 에이치아아 아이 해브 테이컨 트립스 윋 허 비이에포우아아리 쉬 이즈 피너키 언드 피키, 언드 쉬 오펀 익스펙트스 미 투 프런트 더 머니 포어 이엑스피이에네시에스 아이 해브 리머터드 베이케이션 타임, 언드 아이드 래더 스펜드 잇 윋 마이 서그니피컨트 어더 언드 프렌즈 후 아아 베터 트래벌 비유디디아이이에스 아이 캔트 비 아너스트 어바우트 디스 윋 허 비카즈 쉬 이즈 익스트리믈리 센서티브 언드 워드 테익 잇 피오우오우아아렐롸 안 디 어더 핸드, 아이 필 길티 다징 올 허 리퀘스트스 포어 비에이시에이티아이오우에네스 쉬 더전트 해브 클로우스 프렌즈 비카즈 허 애터투드 텐즈 투 리펠 오우티에이치아아레스 아이 완트 투 두 더 라이트 씽, 벗 아이 도운트 완트 투 필 유즈드 오어 지유아옐티이디 하우 워드 유 핸덜 디스? 풋 어판 인 펜설베이녀

 

디어 풋 어판 아이 워드 핸덜 디스 바이 텔링 허 노우 언드 팔로우잉 잇 업 윋 와이 댓 올도우 유 러브 허 애즈 어 시스터, 유 두 낫 엔조이 해빙 플랜즈 스프렁 안 유 언드 디맨딩 앤 인스턴트 앤서, 프런팅 더 머니 포어 익스펜시즈 언드 스펜딩 타임 윋 서뭔 후 이즈 피너키 언드 피아이시케이와이 잇스 더 트루쓰, 언드 잇 메이 비 더 웨익 업 콜 쉬 에니이디에스 어버브 올, 리멤버 댓 더 트루쓰 윌 셋 유 프리.

● 영어 단어

sibling미국∙영국[ˈsɪblɪŋ]
  • 1.[보통 pl.] [문어] (한쪽 어버이 또는 양친이 같은) 형제, 자매; [인류] 씨족의 한 사람
  • 2.형제의
tire미국∙영국[táiər]
  • 1.피곤하게 하다, 지치게 하다 ((out)) (→tired)
  • 2.싫증나게[지겹게] 하다 ((with)) (→tired)
  • 3.피곤해지다, 지치다 ((with))
  • 4.싫증나다, 물리다 ((of))
antic미국∙영국[ǽntik]
  • 1.색다른, 이상야릇한, 괴상한; [고어] 익살스러운
  • 2.[보통 pl.] 익살스러운[우스꽝스러운] 짓
tire
  • 1.(고무로 만든) 타이어
  • 2.(짐마차 등의 차바퀴의) 바퀴 쇠
  • 3.타이어를 달다
sister
  • 1.여자 형제, 언니, 누이, 누이동생, 자매(opp. brother), 누나; 이부[모](異父[母]) 자매; 시누이, 올케, 처제, 처형, 형수, 계수
  • 2.여자 친구, 동포 자매
  • 3.자매 (관계)의
dear[dɪr]
  • 1.친애하는, 귀여운, 그리운
  • 2.[보통 D~] 경애하는, …님
  • 3.친애하는 사람, 귀여운 사람; 애인
  • 4.귀여워하여, 소중히(dearly)
  • 5.비싸게
have미국∙영국[həv; əv 강형 hæv]
  • 1.(물적 소유[소지]의 뜻으로) 가지고 있다
  • 2.<…을> 가지고 있다, 소유하다
  • 3.<…을> (몸에 지녀) 가지고 있다, 몸에 지니고 있다 ((about, on, with, around))(cf. HAVE on)
  • 4.재산이 있다, 돈을 가지고 있다
  • 5.[pl.; 보통 the ~] 유산자(有産者), 가진 자; (자원·핵 등의) 보유국, 가진 나라
  • 6.[영·구어] 사기, 협잡; 놀리는 가벼운 농담
ongoing[│ɑːnɡoʊɪŋ; │ɔːnɡoʊɪŋ]
  • 1.전진, 진행
  • 2.[pl.] 행동, 소행, 사건
  • 3.전진하는, 진행 중의
with미국∙영국[wɪð; wɪθ]
  • 1.[동반·동거] …와 함께, …와 같이; …을 데리고
  • 2.[근무·소속] …에서, …의 직원으로서, …에 근무하고
  • 3.[포함] …을 합쳐서, …을 포함하여
plan미국∙영국[plæn]
  • 1.계획, 플랜, 안(案), 계략; 방법, 방식; 풍(風), 투, 식
  • 2.(논문·이야기 등의) 구상, 대강의 줄거리 ((for, of))
  • 3.계획하다, 입안(立案)하다, 꾀하다, 궁리하다 ((out)), (=intend)
  • 4.마음먹다, …할 작정이다
  • 5.계획하다, 계획을 세우다 ((for))
  • 6.…할 작정이다
often[│ɔːfn; │ɔːftən; │ɑːfn]
  • 1.흔히, 종종, 자주
  • 2.대개, 많은 경우에
take미국∙영국[teɪk]
  • 1.(손 등으로) 잡다(seize), 움켜잡다(grasp); 쥐다, 껴안다(embrace)
  • 2.(덫·미끼 등으로) 잡다, 포획하다, 체포하다, 포로로 잡다, <게임에서 상대편의 패나 말을> 따다
  • 3.점령하다, 탈취하다, 빼앗다; <상선을> 나포하다
  • 4.<고리 등이> 걸리다, <자물쇠가> 채워지다, <톱니가> 서로 맞물리다
  • 5.뿌리박다, <접목(接木)이> 붙다; <씨가> 싹트다; <약 등이> 듣다, <종두(種痘) 등이> 잘 되다; 불이 붙다; <잉크 등이> (종이에) 묻다; <물감 등이> 스며들다, 염색되다
  • 6.잡음
  • 7.(임대차 계약에 의한) 토지 대차
for미국∙영국[fə(r) 강형 fɔː(r)]
  • 1.[목적] …을 위하여, …을 목적으로; …을 노리고, …이 되려고, …을 하려고
  • 2.<축일 등을> 축하하여, 기념으로
  • 3.[용도·적응] …용의[으로], …대상의[으로]; …에 적합한
  • 4.[대개 콤마나 세미콜론을 앞에 찍고, 앞 문장의 부가적 설명·이유로서] 왜냐하면 …이니까, 그 까닭은 …이므로 ((문어적이며 회화에서는 쓰지 않음))
  • 5.[pl.] 찬성(자)
vacation미국∙영국[və│keɪʃn; veɪ│keɪʃn]
  • 1.[CU] 정기 휴가 ((학교나 회사 등의)), [미] (여행 등의) 휴가(holidays)
  • 2.(법정·의회 등의) 휴정[휴회]기, 궐위[공석] 기간
  • 3.휴가를 보내다[얻다]( holiday) ((at, in))
and미국∙영국[ənd; ən 또한 n 특히 /t/와 /d/ 다음에서 강형 ænd]
  • 1.[문법상 같은 성질의 어·구·절을 대등히 연결하여] …와 …, 및, 그리고
  • 2.[between … and …로] …와 …(와의 사이에)
  • 3.[both … and …로] (…도) …도
together
  • 1.같이, 함께, 동반해서
  • 2.공동으로, 연대하여, 힘을 합쳐서
  • 3.(정서적으로) 침착한, 냉정한
  • 4.정보통의, 빈틈없는
spring
  • 1.(용수철처럼 갑자기 빨리) 튀다, 뛰어오르다, 도약하다 ((at, on)); (침대·의자 등에서) 벌떡 일어서다 ((from, out of))
  • 2.<용수철이나 탄력 있는 것이> 퉁겨지다, 튀어 돌아오다, 벌떡 …하다
  • 3.뛰게 하다, 뛰어오르게 하다, <말 등을> 내닫게 하다
  • 4.갑자기 내놓다, 말을 불쑥 꺼내다 ((on))
  • 5.뜀, 뛰어오름, 튐, 도약, 비약, 약동
  • 6.용수철, 태엽, 스프링
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[Dear Abby(디어 애비) 영어 듣기_20230702(일)] Couple Quarrels Over Piece of America's Shameful Past

● 영어 문장

Listen to the audio recording of Dear Abby in English.

Couple Quarrels Over Piece of America's Shameful Past

DEAR ABBY: I am a Hispanic-American woman who has been married to my husband for three years. He was born and raised in North Carolina. He's a wonderful person. We both share a passion for antiques, and we love researching and learning about the past. My husband is white, and he grew up in times of segregation. He feels comfortable sharing and showing stuff from that time.

A year ago, we watched the movie "Green Book" about the travel guide published from 1936 to 1966 for African American travelers to use when discrimination was widespread. After that, he became obsessed about buying a copy of an actual Green Book and, regardless of my concerns, he did.

We recently bought a Victorian house built in 1900 and have been excited about renovating it and keeping it as close as possible to the original style. We have also enjoyed buying antique furniture to recreate that time in our home.

My husband bought an old wall phone and hung the Green Book on it. I expressed to him how uncomfortable this makes me, but he insisted on hanging it in the sitting room. When one of my friends comes over, I try to hide the book, but my husband finds it and hangs it back on the phone.

I wasn't born in America, but I am a naturalized citizen and familiar with the sad period of segregation the book represents. What do you think about this? Am I too sensitive to the issue? Should I just take the book and place it in the trash? -- OFFENDED IN THE SOUTH

DEAR OFFENDED: What is your husband's motivation for having and displaying the book? He may be a wonderful man, but he is insensitive to your feelings. Because you have already told him how uncomfortable it makes you, it is beyond inconsiderate that he would hang the Green Book in your shared sitting room.

Resist the urge to destroy it, but when friends come over and inquire about the book that is so prominently displayed, don't hesitate to tell them -- in plain, unvarnished language -- how you feel about it. You are entitled to your feelings.

● 한글 문장

Listen to the audio recording of Dear Abby in Korean.

미국의 부끄러운 과거를 둘러싼 부부싸움

애비 선생님: 저는 남편과 결혼한 지 3년이 된 히스패닉계 미국인 여성입니다. 그는 노스캐롤라이나에서 태어나고 자랐습니다. 그는 멋진 사람입니다. 우리는 둘 다 골동품에 대한 열정을 공유하고 있으며, 과거에 대해 연구하고 배우는 것을 좋아합니다. 제 남편은 백인이고, 격리된 시대에 자랐습니다. 그는 그때의 것들을 공유하고 보여주는 것을 편안하게 느낍니다.

1년 전, 우리는 차별이 만연했던 1936년부터 1966년까지 아프리카계 미국인 여행자들이 사용할 수 있도록 출판된 여행 가이드를 다룬 영화 "그린 북"을 보았습니다. 그 후, 그는 실제 그린북 한 권을 사는 것에 집착하게 되었고, 제 걱정과는 상관없이 그렇게 했습니다.

우리는 최근에 1900년에 지어진 빅토리아 시대의 집을 구입했고 그것을 개조하고 원래 스타일에 최대한 가깝게 유지하는 것에 대해 흥분해 왔습니다. 우리는 또한 집에서 그 시간을 재현하기 위해 골동품 가구를 사는 것을 즐겼습니다.

남편이 오래된 벽걸이 전화기를 사서 그린북을 걸어 놓았습니다. 나는 그에게 이것이 나를 얼마나 불편하게 하는지 표현했지만, 그는 그것을 거실에 매달기를 고집했습니다. 제 친구 중 한 명이 오면, 저는 그 책을 숨기려고 하지만, 제 남편은 그것을 발견하고 다시 전화기에 걸어놓습니다.

저는 미국에서 태어나지는 않았지만 귀화한 시민이고 이 책이 대표하는 슬픈 격리 기간에 익숙합니다. 이것에 대해 어떻게 생각하세요? 제가 그 문제에 너무 민감한가요? 그냥 책을 가져다가 쓰레기통에 버려야 하나요? - 남부에서 기분이 상한 독자

기분이 상한 독자 분께: 남편분이 책을 가지고 전시하게 된 동기는 무엇입니까? 그는 멋진 남자일지 모르지만, 당신의 감정에 둔감합니다. 독자 분이 이미 독자 분을 얼마나 불편하게 만드는지 그에게 말했기 때문에, 독자 분이 함께 쓰는 거실에 그린북을 걸어두는 것은 사려 깊지 못한 일이 아닙니다.

그것을 파괴하고 싶은 충동을 참으세요. 하지만 친구들이 와서 눈에 띄게 전시된 책에 대해 물어볼 때, 주저하지 말고 -- 평범하고 세련되지 않은 언어로 -- 그것에 대해 어떻게 느끼는지 말해보세요. 당신은 당신의 감정을 가질 자격이 있습니다.

● 영어 발음

커펄 쿼럴즈 오우버 피스 어브 어메리커즈 셰임펄 패스트

디어 애비 아이 앰 어 히스패닉 어메리컨 워먼 후 해즈 빈 메어리드 투 마이 허즈번드 포어 쓰리 이어즈 히 와즈 본 언드 레이즈드 인 노어쓰 케럴라이너 히즈 어 원더펄 퍼선 위 보우쓰 셰어 어 패션 포어 앤틱스, 언드 위 러브 리서칭 언드 러닝 어바우트 더 패스트 마이 허즈번드 이즈 와잇, 언드 히 그루 업 인 타임즈 어브 세그러게이션 히 필즈 컴퍼터벌 셰링 언드 쇼우잉 스터프 프럼 댓 타임 에이 이어 어고우, 위 와치트 더 무비 그린 북 어바우트 더 트래벌 가이드 퍼블리쉬트 프럼 나인틴 써디 식스 투 나인틴 식스티 식스 포어 애프리컨 어메리컨 트래벌러즈 투 유즈 웬 디스크리머네이션 와즈 와이드스프레드 애프터 댓, 히 비케임 어브세스트 어바우트 바이잉 어 카피 어브 앤 액처월 그린 북 언드, 러가아들러스 어브 마이 컨선즈, 히 디드 위 리선틀리 밧 어 빅토어리언 하우스 빌트 인 나인틴 헌드러드 언드 해브 빈 익사이터드 어바우트 레너베이팅 잇 언드 키핑 잇 애즈 클로우즈 애즈 파서벌 투 디 어이저널 스타일 위 해브 올소우 엔조이드 바이잉 앤틱 퍼니처 투 레크리에잇 댓 타임 인 아우어 호움 마이 허즈번드 밧 앤 오울드 월 포운 언드 헝 더 그린 북 안 잇 아이 익스프레스트 투 힘 하우 언컴퍼터벌 디스 메익스 미, 벗 히 인시스터드 안 행잉 잇 인 더 시팅 룸 웬 원 어브 마이 프렌즈 컴즈 오우버, 아이 트라이 투 하이드 더 북, 벗 마이 허즈번드 파인즈 잇 언드 행즈 잇 백 안 더 포운 아이 와전트 본 인 어메리커, 벗 아이 앰 어 내처럴라이즈드 시터전 언드 퍼밀르여 윋 더 새드 피어리어드 어브 세그러게이션 더 북 렙러젠트스 웟 두 유 씽크 어바우트 디스 앰 아이 투 센서티브 투 디 이슈 슈드 아이 저스트 테익 더 북 언드 플레이스 잇 인 더 트래쉬 어펜더드 인 더 사우쓰

 

디어 어펜더드 웟 이즈 요어 허즈번즈 모우터베이션 포어 해빙 언드 디스플레이잉 더 북 히 메이 비 어 원더펄 맨, 벗 히 이즈 인센시티브 투 요어 필링즈 비카즈 유 해브 올레디 토울드 힘 하우 언컴퍼터벌 잇 메익스 유, 잇 이즈 비얀드 인컨시더럿 댓 히 워드 행 더 그린 북 인 요어 셰어드 시팅 룸 리지스트 디 어지 투 디스트로이 잇, 벗 웬 프렌즈 컴 오우버 언드 인콰일 어바우트 더 북 댓 이즈 소우 프라머넌틀리 디스플레이드, 도운트 헤저테이트 투 텔 뎀 아이

● 영어 단어

dear[dɪr]
  • 1.친애하는, 귀여운, 그리운
  • 2.[보통 D~] 경애하는, …님
  • 3.친애하는 사람, 귀여운 사람; 애인
  • 4.귀여워하여, 소중히(dearly)
  • 5.비싸게
woman미국∙영국[ˈwʊmən]
  • 1.(성인) 여자, 여성, 부인(opp. man), (=lady)
  • 2.[무관사, 집합적] 여성(opp. man) ((남성에 대한))
  • 3.<여성을> (lady라 하지 않고) woman이라고 부르다
  • 4.…에 여자를 배치하다, 여성 직원을 두다
  • 5.여성 특유의, 여성스러운
  • 6.여자의, 여성의(female)
have미국∙영국[həv; əv 강형 hæv]
  • 1.(물적 소유[소지]의 뜻으로) 가지고 있다
  • 2.<…을> 가지고 있다, 소유하다
  • 3.<…을> (몸에 지녀) 가지고 있다, 몸에 지니고 있다 ((about, on, with, around))(cf. HAVE on)
  • 4.재산이 있다, 돈을 가지고 있다
  • 5.[pl.; 보통 the ~] 유산자(有産者), 가진 자; (자원·핵 등의) 보유국, 가진 나라
  • 6.[영·구어] 사기, 협잡; 놀리는 가벼운 농담
marry미국∙영국[mǽri]
  • 1.…와 결혼하다
  • 2.결혼시키다 ((to)), 시집[장가] 보내다 ((off))
  • 3.결혼하다, 출가하다, 장가[시집]가다; 며느리[사위]를 보다
for미국∙영국[fə(r) 강형 fɔː(r)]
  • 1.[목적] …을 위하여, …을 목적으로; …을 노리고, …이 되려고, …을 하려고
  • 2.<축일 등을> 축하하여, 기념으로
  • 3.[용도·적응] …용의[으로], …대상의[으로]; …에 적합한
  • 4.[대개 콤마나 세미콜론을 앞에 찍고, 앞 문장의 부가적 설명·이유로서] 왜냐하면 …이니까, 그 까닭은 …이므로 ((문어적이며 회화에서는 쓰지 않음))
  • 5.[pl.] 찬성(자)
husband미국∙영국[ˈhʌzbənd]
  • 1.남편(opp. wife)
  • 2.[영·고어] 집사, 재산 관리인
  • 3.절약하다, (절약해서) 관리하다
  • 4.…의 남편이 되다, <여자와> 결혼하다
bear미국∙영국[bέər]
  • 1.[동물] 곰, 곰 비슷한 동물 ((koala 등))
  • 2.난폭한 사람, [미·속어] 추녀
  • 3.하락 시세의
  • 4.(하락 시세를 예기하고) 팔다 ((대량 방매하다))
Hispanic미국∙영국[hɪˈspænɪk]
  • 1.(=SPANISH)
  • 2.(미국 내의 스페인 말을 쓰는) 라틴 아메리카 사람[계 주민]
American
  • 1.아메리카의, 미국의; 미합중국의; 아메리카 사람[원주민]의; 미국 영어의
  • 2.미국인, 아메리카 사람
  • 3.미국 영어
marry
  • 1.저런, 어머나 ((놀람·분노 등))
bear미국∙영국[bέər]
  • 1.<무게를> 지탱하다, <비용을> 부담하다, <의무·책임을> 지다
  • 2.<아이를> 낳다, 출산하다
  • 3.(어떤 방향으로) 향하다, 나아가다, 기울다 ((to))
  • 4.(어떤 방향에) 위치하다
and미국∙영국[ənd; ən 또한 n 특히 /t/와 /d/ 다음에서 강형 ænd]
  • 1.[문법상 같은 성질의 어·구·절을 대등히 연결하여] …와 …, 및, 그리고
  • 2.[between … and …로] …와 …(와의 사이에)
  • 3.[both … and …로] (…도) …도
raise미국∙영국[reɪz]
  • 1.올리다, 들어올리다; 높이 치켜들다; <넘어진 기둥 등을> 일으키다; <기 등을> 올리다; 세우다; 끌어[띄워] 올리다; 높이다 (=lift)
  • 2.<집 등을> 세우다, 건축[건립]하다(build, erect)
  • 3.<먼지·소동·반란 등을> 일으키다
  • 4.일어나다, 일어서다, 올라가다, 오르다(rise)
  • 5.거는 돈을 올리다
  • 6.올림
  • 7.높게 한[높아진] 곳, (복도·도로 등의) 올라가는 곳
north
  • 1.[the ~] 북, 북쪽, 북부(opp. south) ((略 N, N., n.))
  • 2.[the ~] 북부 지방[지역]; [the N~] [영] 영국 북부 ((Humber 강 이북)); [미] 북부의 여러 주(州) ((Mason-Dixson line, Ohio 강 및 Missouri주 이북))
  • 3.북(쪽)의, 북쪽에 있는; 북향의
  • 4.[종종 N~] 북부의, 북국의
  • 5.북(쪽)으로[에], 북부에[로]
AND
  • 1.[컴퓨터] 앤드, 논리곱 ((논리곱을 만드는 논리 연산자(論理演算子); cf. OR))
Carolina미국∙영국[kæ̀rəláinə]
  • 1.캐롤라이나 ((미국 대서양 연안의 두 주(州) North Carolina와 South Carolina))
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[Dear Abby(디어 애비) 영어 듣기_20230701(토)]Make Provisions for Your Pets

● 영어 문장

Listen to the audio recording of Dear Abby in English.

Make Provisions for Your Pets

DEAR ABBY: Please remind your readers how important it is for people to make provisions for their beloved pets in the event that the owner dies first. It is not enough for a suitable home to be listed in the legal papers. Money for food and vet bills should also be included. It is so sad when seniors' pets are placed in shelters because no provisions had been left in their wills for the care of their beloved furry family members. -- PLANNING AHEAD IN TEXAS DEAR PLANNING AHEAD: That's excellent advice, and I know many devoted pet guardians will thank you for the reminder. I know I do. Thank you for an important letter.

DEAR PLANNING AHEAD: That's excellent advice, and I know many devoted pet guardians will thank you for the reminder. I know I do. Thank you for an important letter.

● 한글 문장

Listen to the audio recording of Dear Abby in Korean.

애완동물을 위한 음식 만들기

애비 선생님: 주인이 먼저 죽었을 때 사람들이 그들의 사랑하는 애완동물을 위한 음식을 만드는 것이 얼마나 중요한지 독자들에게 상기시켜주세요. 적합한 주택이 법적 서류에 기재되는 것만으로는 충분하지 않습니다. 음식값과 수의사 비용도 포함되어야 합니다. 노인들의 애완동물이 보호소에 있는 것은 너무나 슬픈 일입니다. 왜냐하면 그들의 유언장에는 사랑하는 털복숭이 가족 구성원들을 돌볼 수 있는 어떤 조항도 남아 있지 않았기 때문입니다. - 텍사스 주에서 미리 계획하고 있는 독자


미리 계획하고 있는 독자 분께: 그것은 훌륭한 조언이고, 저는 많은 헌신적인 애완동물 보호자들이 상기시켜준 것에 대해 감사할 것이라는 것을 알고 있습니다. 제가 한다는 것을 알아요. 중요한 편지 감사합니다.

● 영어 발음

메익 프러비전즈 포어 요어 펫스

디어 애비 플리즈 리마인드 요어 리더즈 하우 임포어턴트 잇 이즈 포어 피펄 투 메익 프러비전즈 포어 데어 빌러브드 펫스 인 디 이벤트 댓 디 오우너 다이즈 에파이아아레스티 잇 이즈 낫 이너프 포어 어 수터벌 호움 투 비 리스터드 인 더 리걸 피에이피이아아레스 머니 포어 푸드 언드 벳 빌즈 슈드 올소우 비 아옌시엘유디이디 잇 이즈 소우 새드 웬 시느여즈 펫스 아아 플레이스트 인 셸터즈 비카즈 노우 프러비전즈 해드 빈 레프트 인 데어 윌즈 포어 더 케어 어브 데어 빌러브드 퍼리 패멀리 에미엠비이아아레스 플래닝 어헤드 인 텍서스

 

디어 플래닝 어헤드 댓스 엑설런트 애드바이스, 언드 아이 노우 메니 디보우터드 펫 가아디언즈 윌 쌩크 유 포어 디 아아리에마이엔디이아아 아이 노우 아이 디오우 쌩크 유 포어 앤 임포어턴트 레터.

● 영어 단어

make
  • 1.만들다, 짓다, 제작 [제조]하다, 조립하다, 건설[건조]하다; <관계를> 이루다; 창조하다; 창작하다, 저작하다; 작성하다; 제정하다 (=build)
  • 2.만들어 내다, 달성하다, 이룩하다, 발달시키다
  • 3.고안하다, 안출하다; (마음에) 작정하다; [상업] <값을> 정하다(fix); <일시를> 정하다
  • 4.(…으로) 하다, (…상태로) 하다
  • 5.(…처럼) 행동하다, (…하는) 체하다
  • 6.만듦새, 지음새, …제; 제작법; 모양, 형(型), 꼴, 형상
  • 7.구조, 구성, 조직
for미국∙영국[fə(r) 강형 fɔː(r)]
  • 1.[목적] …을 위하여, …을 목적으로; …을 노리고, …이 되려고, …을 하려고
  • 2.<축일 등을> 축하하여, 기념으로
  • 3.[용도·적응] …용의[으로], …대상의[으로]; …에 적합한
  • 4.[대개 콤마나 세미콜론을 앞에 찍고, 앞 문장의 부가적 설명·이유로서] 왜냐하면 …이니까, 그 까닭은 …이므로 ((문어적이며 회화에서는 쓰지 않음))
  • 5.[pl.] 찬성(자)
provision미국∙영국[prəˈvɪʒn]
  • 1.조항, 규정, 조관(條款)
  • 2.(음식물 같은 필수품의) 공급, 지급, 제공; 지급량 ((of))
  • 3.…에게 양식을 공급하다
pet미국∙영국[pét]
  • 1.애완동물, 페트
  • 2.총아(寵兒), 귀염둥이, 마음에 드는 사람
  • 3.애완의, 귀여워하며 기르는; 애완동물(용)의
  • 4.특히 좋아하는, 자랑거리의, 장기의(favorite)
  • 5.<동물을> 애완하다, 귀여워하다; <사람·동물을> 어루만지다, 응석받아 주다
  • 6.<이성을> 껴안고 애무하다, 페팅하다
dear[dɪr]
  • 1.친애하는, 귀여운, 그리운
  • 2.[보통 D~] 경애하는, …님
  • 3.친애하는 사람, 귀여운 사람; 애인
  • 4.귀여워하여, 소중히(dearly)
  • 5.비싸게
list미국∙영국[líst]
  • 1.목록(catalog(ue)), 명부, 명단, 표, 일람표, 명세서, 가격표(= price ~); [컴퓨터] (데이터) 리스트, 목록 ((데이터 항목의 순서를 모은)); [증권] 상장주 일람표
  • 2.목록[명부]에 올리다[기입하다]; …의 일람표를 만들다, 열거하다; (감시·제한의 대상자로) 명단에 올리다, 기재하다; <주식을> 상장주 명부에 올리다
  • 3.(=ENLIST)
  • 4.(목록·명부·가격표에) 오르다 ((at, for))
please미국∙영국[pliːz]
  • 1.기쁘게 하다, 즐겁게 하다, 만족시키다; …의 마음에 들다
  • 2.원하다(wish), 좋아하다(like)
  • 3.남의 마음에 들다, 남을 즐겁게 하다
  • 4.[as, when, if 등의 절에서] 좋아하다, 마음에 들다, …하고 싶어하다
  • 5.[정중한 요구·간청을 나타내는 명령문에서] 부디, 제발
  • 6.[완곡히 듣는 이의 주의를 끌어서] 미안하지만, 저
reader미국∙영국[ˈriːdə(r)]
  • 1.독자, 읽는 사람; 독서가
  • 2.(출판사의) 원고 판정인 ((원고의 출판 여부를 결정하는))
  • 3.리더, 독본
not[nɑːt]
  • 1.[조동사는 직접, be 동사·have 동사는 직접 또는 do를 써서, 일반동사는 do를 써서 부정형을 만듦] …아니다, …않다
  • 2.[술어 동사·문 이외의 어구를 부정하여] …이 아니라 ((보통 강세가 있음))
  • 3.[부정사·분사·동명사 앞에 놓아 이를 부정함] (…하지) 않다
enough미국∙영국[ɪˈnʌf]
  • 1.충분한, 필요한 만큼의(sufficient)
  • 2.(…하기에) 족한, (…에) 부족이 없는, (…할) 만큼의
  • 3.필요한 만큼, (…하기에) 족할 만큼
  • 4.충분히(fully)
  • 5.충분(한 수·양):(…에) 족한 양[수] , (…할) 만큼의 양[수]
  • 6.실컷(too much), (진저리가 날 정도로) 충분한…
home
  • 1.자기의 집, 자택, 생가(生家)
  • 2.집, 주택(house)
  • 3.가정의, 자택의
  • 4.본국의, 자기 나라의; 내국의, 국내의, 내정(內政)상의(domestic; opp. foreign); 고향의
  • 5.자기 집에[으로, 에서]; 고향에[으로, 에서], 고국에[으로]
  • 6.(자택·자기 나라로) 돌아가[와]
suitable미국∙영국[│suːtəbl]
  • 1.(…에) 적당한, 상당한, 적절한, 어울리는, 알맞은 ((to, for)), (=fit)
pet
  • 1.부루퉁함, 실쭉함, 약이 잔뜩 오름; 울화
  • 2.앵돌아지다, 심술부리다(sulk), 부루퉁해지다
list
  • 1.직물의 가장자리, 변폭(邊幅), 식서(飾緖)
  • 2.가늘고 긴 조각(strip), 띠 모양의 것(band)
  • 3.…에 변폭[식서]를 달다
  • 4.lister로 밭에 이랑을 세우다[씨를 뿌리다]
the미국∙영국[ðə; ði 강형 ðiː]
  • 1.[앞서 나온 명사, 또는 문맥상 전후 관계로 보아 가리키는 것이 정해진 가산명사에 붙여]
  • 2.[앞서 나온 명사, 또는 문맥상 전후 관계로 보아 가리키는 것이 정해진 불가산명사에 붙여]
  • 3.[한정 어구가 따르는 가산 또는 불가산명사에 붙여]
  • 4.[형용사·부사의 비교급 앞에 붙여] 그만큼, 도리어 더
  • 5.[상관적으로 형용사·부사의 비교급 앞에 붙여 비례적 관계를 나타내어] …하면 할수록 (그만큼 더)
NOT
  • 1.역논리 ((부정(否定)을 만드는 논리 연산자))
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[Dear Abby(디어 애비) 영어 듣기_20230701(토)] Daughter Reports on Dad's Extracurricular Activities

● 영어 문장

Listen to the audio recording of Dear Abby in English.

Daughter Reports on Dad's Extracurricular Activities

DEAR ABBY: While I work 12-hour night shifts at a hospital, my husband sometimes invites his co-workers and friends over. He likes to hang out with a crowd. (I prefer to keep my circle of friends tight.) I don't usually mind. It's a weekday, and my husband has to work the next day (six days a week usually), and he gets our three kids to bed on time.

Recently, my 10-year-old daughter told me that while I was working, she saw them with a tube on the counter and they were sniffing things. She also said the wife of one of my husband's friends came over and that they were making out on the couch and then moved to her bedroom, where they made out. She said she was afraid to tell me sooner because she didn't want her dad to yell at her.

I am livid. Words cannot express how furious this makes me. I don't understand how he could put our kids in this situation. I can't help but wonder what else has transpired while I'm at work. How do I discuss this with him without losing it completely and throwing him out? -- LIVID IN CALIFORNIA

DEAR LIVID: Your husband appears to have some growing up to do. His judgment was awful. You have every right to read him the riot act, but a speech like that is more effective served ice cold. Because you can't be sure if this was a one-time thing, consider installing security cameras in your home so you can check on your children's safety while you're working. Depending on what the images reveal, it may be better for him to live elsewhere.

● 한글 문장

Listen to the audio recording of Dear Abby in Korean.

아빠의 과외 활동에 대한 딸 보고서

애비 선생님: 제가 병원에서 12시간 야간 근무를 하는 동안, 남편은 가끔 동료들과 친구들을 초대합니다. 그는 사람들과 어울리는 것을 좋아합니다. (저는 제 친구들과 친하게 지내는 것을 선호합니다.) 평소에는 신경 안 써요. 평일이고, 남편은 다음날(보통 일주일에 6일) 일을 해야 하고, 세 아이를 제 시간에 재워줍니다.

최근에, 제 10살짜리 딸아이가 제가 일하는 동안, 그녀는 그들이 계산대에 튜브를 가지고 있는 것을 보았고 그들은 무언가를 냄새 맡고 있었다고 말했습니다. 그녀는 또한 제 남편의 친구 중 한 명의 아내가 와서 그들이 소파에서 잘 지내고 있다고 말했고, 그리고 나서 그녀의 침실로 가서 그들이 어울렸다고 말했습니다. 그녀는 아버지가 그녀에게 소리치는 것을 원하지 않았기 때문에 저에게 더 빨리 말하기가 두렵다고 말했습니다.

나는 화가 나요. 이것이 나를 얼마나 화나게 하는지 말로 표현할 수 없습니다. 그가 어떻게 우리 아이들을 이런 상황에 처하게 할 수 있었는지 이해할 수 없습니다. 저는 제가 일하는 동안 또 무슨 일이 있었는지 궁금하지 않을 수 없습니다. 어떻게 하면 이 문제를 완전히 잃어버려서 내쫓지 않고 그와 토론할 수 있을까요? - 캘리포니아 주의 리브드

파티원 독자 분께: 당신 남편은 성장할 일이 좀 있는 것 같습니다. 그의 판단은 끔찍했습니다. 당신은 그에게 폭동 행위를 읽어줄 권리가 있지만, 그런 연설은 차가운 얼음을 제공하는 것이 더 효과적입니다. 이것이 일회성인지 확신할 수 없기 때문에, 여러분이 일하는 동안 아이들의 안전을 확인할 수 있도록 집에 보안 카메라를 설치하는 것을 고려해 보세요. 이미지가 무엇을 보여주느냐에 따라, 그는 다른 곳에서 사는 것이 더 나을 수도 있습니다.

● 영어 발음

도터 리포어트스 안 대즈 엑스트러커리켤러 액티비티즈 디어 애비 와일 아이 웍 트웰브 아우어 나이트 쉬프트스 앳 어 하스피털, 마이 허즈번드 섬타임즈 인바잇스 히즈 코우 워커즈 언드 프렌즈 오우버 히 라익스 투 행 아웃 윋 어 크라우드 아이 프러퍼 투 킵 마이 서컬 어브 프렌즈 타이트 아이 도운트 유절리 마인드 잇스 어 윅데이, 언드 마이 허즈번드 해즈 투 웍 더 넥스트 데이 식스 데이즈 어 윅 유절리, 언드 히 겟스 아우어 쓰리 키즈 투 베드 안 타임 리선틀리, 마이 텐 이어 오울드 도터 토울드 미 댓 와일 아이 와즈 워킹, 쉬 소 뎀 윋 어 투브 안 더 카운터 언드 데이 워 스니핑 씽즈 쉬 올소우 세드 더 와이프 어브 원 어브 마이 허즈번즈 프렌즈 케임 오우버 언드 댓 데이 워 메이킹 아웃 안 더 카우치 언드 덴 무브드 투 허 베드룸, 웨어 데이 메이드 아웃 쉬 세드 쉬 와즈 어프레이드 투 텔 미 수너 비카즈 쉬 디던트 완트 허 대드 투 옐 앳 허 아이 앰 리비드 워즈 캐낫 익스프레스 하우 퓨리어스 디스 메익스 미 아이 도운트 언더스탠드 하우 히 쿠드 풋 아우어 키즈 인 디스 시추에이션 아이 캔트 헬프 벗 원더 웟 엘스 해즈 트랜스파여드 와일 아임 앳 웍 하우 두 아이 디스커스 디스 윋 힘 위다우트 루징 잇 컴플리틀리 언드 쓰로우잉 힘 아웃 리비드 인 켈리포니아

 

디어 리비드 요어 허즈번드 어피어즈 투 해브 섬 그로우잉 업 투 두 히즈 저지먼트 와즈 오펄 유 해브 에브리 라이트 투 리드 힘 더 라이엇 액트, 벗 어 스피치 라익 댓 이즈 모어 이펙티브 서브드 아이스 코울드 비카즈 유 캔트 비 슈어 이프 디스 와즈 어 원 타임 씽, 컨시더 인스톨링 시큐러티 캐머러즈 인 요어 호움 소우 유 캔 첵 안 요어 칠드런즈 세이프티 와일 유어 워킹 디펜딩 안 웟 디 이머저즈 리빌, 잇 메이 비 베터 포어 힘 투 리브 엘스웨어

● 영어 단어

daughter미국∙영국[ˈdɔːtə(r)]
  • 1.딸(opp. son) ((son과는 달리 호칭으로는 잘 쓰이지 않음)), (어떤 나라·장소 등의) 부녀자
  • 2.(사람·사건·시대의 정신적[지적] 소산인) 여자, …이 낳은 여성 ((of))
  • 3.딸로서의, 딸다운; 딸과 같은 관계에 있는
  • 4.[생물] 제1세의 소산의, [물리] 방사성 붕괴로 생긴
report
  • 1.(조사·연구의) 보고(서), 리포트 ((of, on))
  • 2.[UC/] 소문, 세평, [U] 평판
  • 3.<연구·조사 등을> 보고하다; <들은 것을> 전하다, 말하다; 공표하다; <…가> …라고 말하다 (=tell)
  • 4.<연설·강연 등을> 기록하다; <기자가> …의 기사를 쓰다, 보도하다
  • 5.보고하다; 보고서를 작성[제출]하다 ((of, on, upon))
  • 6.(신문사 등의) 기자[통신원]로 근무하다 ((for))
extracurricular미국∙영국[èkstrəkəríkjələr]
  • 1.과외의
  • 2.일과[본업] 이외의, 정규 과목 이외의
  • 3.불륜의, 사도(邪道)의
dad미국∙영국[dǽd]
  • 1.[구어·소아어] 아빠(daddy) ((papa보다 흔히 쓰는 말))(cf. mom, mum); 아저씨 ((낯선 사람에게))
like미국∙영국[láik]
  • 1.[A] <형태·외견·종류·성질이> 같은, 동일한(equal); 비슷한, 유사한(similar)
  • 2.[P] <두 개 (이상)의 것이> 닮은, [A] (…와) 같은
  • 3.약, 거의
  • 4.[~ enough의 형태로] 아마, 십중팔구(probably)
  • 5.…와 같이, …처럼
  • 6.<모양·외관 등이> 마치 …같이
activity미국∙영국[ækˈtɪvəti]
  • 1.활동(action), 운동(motion)
  • 2.[종종 pl.] (여러 가지) 활약, 활동 ((사교·스포츠·학생의 과외 활동 등)); 활동 범위, 활동력
  • 3.활발, 민활
dear[dɪr]
  • 1.친애하는, 귀여운, 그리운
  • 2.[보통 D~] 경애하는, …님
  • 3.친애하는 사람, 귀여운 사람; 애인
  • 4.귀여워하여, 소중히(dearly)
  • 5.비싸게
while미국∙영국[waɪl]
  • 1.…하는 동안, 하는 사이, …와 동시에 ((
  • 2.…하는 한(as long as)
  • 3.[a ~] (짧은) 동안, 잠깐, 잠시
  • 4.<시간을> 빈둥빈둥[한가하게] 보내다 ((away))
work
  • 1.(어떤 목적을 가지고 노력하여 하는) 일, 노동, 작업
  • 2.노력, 공부, 연구
  • 3.[물리] 일, 일의 양(cf. ERG)
  • 4.노동하다(labor), 일하다 ((at, in)); 노력[공부]하다
  • 5.근무하다, 종사[경영]하다 ((at, in, on, for, as))
  • 6.일을 시키다, <사람·소·말 등을> 부리다
  • 7.[구어] 이용[활용]하다, 교묘히 이용하여 …하게 하다 ((into))
hour미국∙영국[ˈaʊə(r)]
  • 1.한 시간(cf. MINUTE, SECOND)
  • 2.(일정한) 시각
  • 3.[보통 pl.] (24시간제의) 시각
crowd미국∙영국[kráud]
  • 1.군중, 인파(throng); 오합지졸; [the ~] 민중, 대중 (=mob)
  • 2.다수, 많음
  • 3.군집하다, 붐비다 ((about, round, in))
  • 4.몰려들다, 밀치락달치락하며 들어가다 ((into))
  • 5.<…에> 꽉 들어차다, 군집하다
  • 6.(꽉) 들어차게 하다, 밀어 넣다, 떠밀어 내다 ((into, with))
dad
  • 1.[종종 D~] = GOD ((대개 가벼운 저주의 말))
hang
  • 1.<물건을> 걸다, 달아매다, 달다(suspend); <고개를> 숙이다 ((down)); <고기·사냥한 새·짐승을> (먹을 수 있을 때까지) 매달아 두다
  • 2.<문 등을> (자유로이 움직일[여닫을] 수 있도록) 달다, <문짝 등을> 경첩에 끼우다 ((on)), …에 자루를 달다
  • 3.교수형에 처하다 ((for)), [~ oneself로] 목을 매달다, [가벼운 저주·강조] 저주하다
  • 4.매달리다, 걸리다, 늘어지다; <고기 등이> (먹을 만할 때까지) 매달려 있다
  • 5.(경첩을 달아서) <문이> 자유로이 움직이다
  • 6.[the ~] 걸림새, 늘어진 모양, 매달림새
  • 7.[the ~] (올바르게) 다루는 법, 사용법, 요령
out미국∙영국[aʊt]
  • 1.[동사와 함께] 밖에, 밖으로, 외부에[로], (밖으로) 나와, 집 밖으로(opp. in)
  • 2.[보통 be동사와 함께] 외출하여, 부재중; 읍[시]을 떠나
  • 3.<배 등이> 육지를 떠나, 먼 바다에 나가; 고국을 떠나, 외국에; <조수가> 썰물에
  • 4.(문·창 등)으로부터, …에서, …을 통하여 밖으로
  • 5.[구어][위치] …밖에[으로], …의 끝에, …를 따라 밖으로
  • 6.밖의, 바깥쪽의; 바깥으로 향하는; 멀리 떨어진
  • 7.부재중인
with미국∙영국[wɪð; wɪθ]
  • 1.[동반·동거] …와 함께, …와 같이; …을 데리고
  • 2.[근무·소속] …에서, …의 직원으로서, …에 근무하고
  • 3.[포함] …을 합쳐서, …을 포함하여
like미국∙영국[láik]
  • 1.<물건·사람을> 좋아하다
  • 2.(…하는 것을) 좋아하다
  • 3.마음에 들다, 마음이 내키다(be pleased)
  • 4.[보통 pl.] 좋아하는 것, 기호(likings)
crowd
  • 1.크라우드 ((고대 켈트 족의 현악기))
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[Dear Abby(디어 애비) 영어 듣기_20230701(토)] Lunch Group's Self-Appointed Driver Should Be Red-Flagged

● 영어 문장

Listen to the audio recording of Dear Abby in English.

Lunch Group's Self-Appointed Driver Should Be Red-Flagged

DEAR ABBY: My co-workers and I go out to lunch once a week. We used to take turns driving, but one co-worker is so genuinely thrilled to drive that over the last year we let her do all of it. Abby, she's NOT a good driver. She hits the curbs making turns, and one time she hit another car in the parking lot because she wasn't able to turn into the adjacent parking space correctly. Until recently, these incidents have been more embarrassing than worrisome, but yesterday she pulled out into traffic without checking for oncoming cars and we were nearly T-boned by a van that had the right-of-way. Her response? "Well! He didn't brake for me at all!" She's a nice lady; none of us wants to hurt her feelings, but we no longer feel safe with her behind the wheel. Her biggest problem seems to be that she wants to chat with everyone while she's driving. She gets distracted by the conversation and doesn't focus on the task at hand. How can we nicely tell her that she needs to focus on driving or let someone else drive the team to lunch? -- UNEASY IN CANADA


DEAR UNEASY: I am frankly shocked that you all are still riding with this person. Tell her that not only does she need to focus on driving while she is behind the wheel, which is something she should have realized by now, but also that from now on the rest of you will provide the transportation on these outings. Do not take no for an answer. Your lives could depend on it.

● 한글 문장

Listen to the audio recording of Dear Abby in Korean.

점심 식사 그룹의 자임 운전자는 빨간 깃발을 달아야 합니다.

애비 선생님: 직장 동료들과 저는 일주일에 한 번씩 점심을 먹으러 나갑니다. 우리는 교대로 운전을 하곤 했지만, 한 동료는 지난 1년 동안 운전을 하는 것에 대해 진심으로 흥분하고 있습니다. 우리는 그녀에게 그 모든 것을 맡겼습니다. 애비 선생님, 그녀는 운전을 잘 하지 못합니다. 그녀는 커브를 돌면서 차를 들이받는데, 한 번은 옆 주차 공간으로 제대로 돌리지 못해 주차장에 있던 다른 차를 들이받은 적이 있습니다. 최근까지, 이 사건들은 걱정이라기보다는 당혹스러웠지만, 어제 그녀는 다가오는 차들을 확인하지 않고 차들 사이로 빠져 나갔고, 우리는 통행권을 가진 밴에 의해 거의 T형에 가까운 사고를 당했습니다. 그녀의 반응? "음! 그는 나를 위해 브레이크를 전혀 밟지 않았어요!" 그녀는 좋은 여성입니다. 우리 중 누구도 그녀의 감정을 상하게 하고 싶지 않지만, 우리는 더 이상 그녀가 운전하는 것이 안전하다고 느끼지 않습니다. 그녀의 가장 큰 문제는 그녀가 운전하는 동안 모든 사람들과 수다를 떨고 싶어 한다는 것인 것 같습니다. 그녀는 대화에 정신이 팔려 눈앞의 일에 집중하지 않습니다. 어떻게 하면 그녀가 운전에 집중하거나 다른 사람이 팀을 점심 식사에 태워다 줄 필요가 있다고 그녀에게 좋게 말할 수 있을까요? - 캐나다의 불안한 독자


불안한 독자 분께: 저는 솔직히 당신들이 아직도 이 사람과 함께 타고 있다는 것에 충격을 받았습니다. 그녀가 운전하는 동안 운전에 집중해야 할 필요가 있을 뿐만 아니라, 지금쯤은 그녀가 깨달았어야 할 것이고, 지금부터 여러분들이 이러한 외출에 대한 교통수단을 제공할 것이라고 그녀에게 말하세요. 아니라고 생각하지 마세요. 당신의 목숨이 달려있을 수도 있습니다.

● 영어 발음

런치 그룹스 셀프 어포인터드 드라이버 슈드 비 레드 플래그드

디어 애비 마이 코우 워커즈 언드 아이 고우 아웃 투 런치 원스 어 윅 위 유즈드 투 테익 턴즈 드라이빙, 벗 원 코우 워커 이즈 소우 제뉴언리 쓰릴드 투 드라이브 댓 오우버 더 래스트 이어 위 렛 허 두 올 어브 잇 애비, 쉬즈 낫 어 구드 드라이버 쉬 힛스 더 커브즈 메이킹 턴즈, 언드 원 타임 쉬 힛 어너더 카아 인 더 파아킹 랏 비카즈 쉬 와전트 에이벌 투 턴 인투 디 어제이선트 파아킹 스페이스 커렉틀리 언틸 리선틀리, 디즈 인서던트스 해브 빈 모어 임베어러싱 던 워이섬, 벗 예스터데이 쉬 풀드 아웃 인투 트래픽 위다우트 체킹 포어 온커밍 카아즈 언드 위 워 니얼리 티 보운드 바이 어 밴 댓 해드 더 라이트 어브 웨이 허 리스판스 웰 히 디던트 브레익 포어 미 앳 올 쉬즈 어 나이스 레이디 넌 어브 어스 완트스 투 허트 허 필링즈, 벗 위 노우 롱거 필 세이프 윋 허 비하인드 더 윌 허 비거스트 프라블럼 심즈 투 비 댓 쉬 완트스 투 챗 윋 에브리원 와일 쉬즈 드라이빙 쉬 겟스 디스트랙터드 바이 더 칸버세이션 언드 더전트 포우커스 안 더 태스크 앳 핸드 하우 캔 위 나이슬리 텔 허 댓 쉬 니즈 투 포우커스 안 드라이빙 오어 렛 서뭔 엘스 드라이브 더 팀 투 런치 어니지 인 캐너더

 

디어 어니지 아이 앰 프랭클리 샥트 댓 유 올 아아 스틸 라이딩 윋 디스 퍼선 텔 허 댓 낫 오운리 더즈 쉬 니드 투 포우커스 안 드라이빙 와일 쉬 이즈 비하인드 더 윌, 위치 이즈 섬씽 쉬 슈드 해브 리얼라이즈드 바이 나우, 벗 올소우 댓 프럼 나우 안 더 레스트 어브 유 윌 프러바이드 더 트랜스퍼테이션 안 디즈 아우팅즈 두 낫 테익 노우 포어 앤 앤서 요어 라이브즈 쿠드 디펜드 안 잇

● 영어 단어

appointed미국∙영국[əpɔ́intid]
  • 1.정해진, 지정된; 약속된
  • 2.임명된
  • 3.[보통 부사와 함께 복합어로] 설비를 갖춘
group미국∙영국[ɡruːp]
  • 1.떼, 그룹, 무리, 집단 ((of))
  • 2.(물건의) 집단, 덩어리, 모임 ((of))
  • 3.집단의, 단체의
  • 4.어군으로 된
  • 5.불러 모으다, 무리를 짓게 하다; 집단으로 만들다
  • 6.(계통적으로) 분류하다 ((into, under))
lunch
  • 1.(dinner를 저녁에 먹는 사람의) 점심(luncheon), (낮에 dinner를 먹을 때는 아침과 dinner 사이의) 경식사, 스낵
  • 2.간단한 식사 ((시간을 가리지 않는)), 도시락
  • 3.점심을 먹다[…에게 주다]
self미국∙영국[self]
  • 1.자기, 자신
  • 2.개성, 특질, 본성; (어떤 시기·상태의) 자기, 본성, 진수(眞髓), 그 자신
  • 3.<색 등이> 단색의, 무지의
  • 4.같은 재료의, 같은 종류의
  • 5.자가 수분(受粉)시키다[하다]
driver
  • 1.운전사, 마부; (기계의) 조종자; [영] 기관사
  • 2.소[말]몰이꾼, 가축 상인(drover)
  • 3.(노예·죄수 등의) 감독
shall미국∙영국[ʃəl 강형 ʃæl]
  • 1.[말하는 이의 의지에 관계없이 장차 일어날 일을 나타내어]
  • 2.[평서문에서] …일[할] 것이다, …하기로 되어 있다
  • 3.[의문문에서] …일까요, …할까요, …할 예정입니까
red
  • 1.붉은, 빨간, 빨간색의, 적색의
  • 2.<털·피부 등이> 붉은
  • 3.빨강, 적색
  • 4.빨간 그림물감[안료, 도료, 염료]; [C] 빨간 것; 빨간 헝겊, 빨간 옷
dear[dɪr]
  • 1.친애하는, 귀여운, 그리운
  • 2.[보통 D~] 경애하는, …님
  • 3.친애하는 사람, 귀여운 사람; 애인
  • 4.귀여워하여, 소중히(dearly)
  • 5.비싸게
flagged미국∙영국[flæɡd]
  • 1.포석(鋪石)을 깐
use미국∙영국[júːz]
  • 1.쓰다, 사용[이용]하다
  • 2.<재능·폭력 등을> 행사하다, 동원하다
  • 3.항상 …하다, …하는 것이 습관이다
  • 4.습관적으로 가다
take미국∙영국[teɪk]
  • 1.(손 등으로) 잡다(seize), 움켜잡다(grasp); 쥐다, 껴안다(embrace)
  • 2.(덫·미끼 등으로) 잡다, 포획하다, 체포하다, 포로로 잡다, <게임에서 상대편의 패나 말을> 따다
  • 3.점령하다, 탈취하다, 빼앗다; <상선을> 나포하다
  • 4.<고리 등이> 걸리다, <자물쇠가> 채워지다, <톱니가> 서로 맞물리다
  • 5.뿌리박다, <접목(接木)이> 붙다; <씨가> 싹트다; <약 등이> 듣다, <종두(種痘) 등이> 잘 되다; 불이 붙다; <잉크 등이> (종이에) 묻다; <물감 등이> 스며들다, 염색되다
  • 6.잡음
  • 7.(임대차 계약에 의한) 토지 대차
but미국∙영국[bət 강형 bʌt]
  • 1.[앞의 낱말·구·절과 반대 또는 대조되는 낱말·구·절을 이끌어] 그러나, 하지만, 그런데, 그렇지만
  • 2.[(it is) true, of course, indeed, may 등이 들어 있는 절 뒤에서 양보의 뜻을 나타내어] (과연) …지만
  • 3.단지, 다만, 그저 …뿐(only, merely)
  • 4.[bət] [can, could와 함께] …할 뿐; 어쨌든; 적어도
  • 5.[no one, nobody, none, nothing, anything; all, every one; who 등의 의문사 등 뒤에서] …외에[의], …을 제외하고[제외한](except)(cf. B 1)
  • 6.[the first[next, last] ~ one[two, three]의 형태로] 처음[다음, 끝]에서 두[세, 네] 번째의
turn
  • 1.돌리다, 회전시키다 ((round)); <마개 등을> 틀다; <전등을> 켜다[끄다]; <라디오·텔레비전 등을> 켜다[끄다]
  • 2.<모퉁이를> 돌다; (적의) 측면을 우회하다, 배후를 공격하다; …의 의표를 찌르다, 허를 찌르다
  • 3.<페이지를> 넘기다 ((back, down))
  • 4.<물체가> (축·중심의 둘레를) 돌다, 회전하다 ((around, round, about))
  • 5.마개[고동]를 틀어 물[가스 등]이 나오다; 전등[라디오, 텔레비전]이 켜지다 ((on))
  • 6.회전, 돌림, 선회
  • 7.회전 운동
use미국∙영국[júːs]
  • 1.[때로 a ~] 사용, 이용(법)
  • 2.[U] 사용하는 힘[능력]; 사용 허가, 사용의 자유, 사용권
  • 3.[종종 부정문·의문문] 유용(有用), 소용, 효용, 이익, 효과
drive
  • 1.몰다, 쫓다; <마소를> 몰다, 몰아가다, 쫓다, <새·짐승·적을> 몰아치다, 몰아내다 ((보통 away, forward, back, in, out, to, into, from, out of, through)); <펜 등을> 휘두르다
  • 2.<차 등을> 몰다, 운전[조종]하다; <마차의 말을> 부리다; 태워 가다
  • 3.차를 몰다[운전하다]; 차[마차]를 타고 가다, 드라이브하다; <차가> 가다 ((across, along, around, by, through, into, to, etc.))
  • 4.<배 등이> 질주하다, 돌진하다, 전진하다; <구름이> 날아가다; <비 등이> 세게 부딪치다 ((against))
  • 5.[C] 드라이브, (차를) 몰기
  • 6.드라이브 길; [영] 차도, (큰 저택의 대문에서 현관의 차 대는 데까지의) 사설 차도([미] driveway); 공원 안[수풀 속]의 차도
one미국∙영국[wʌn]
  • 1.하나의, 한 개의, 한 사람의(single)
  • 2.[dozen, hundred, thousand 등의 집합 수사 앞에서] 1 …
  • 3.[U] [때로는 [C]; 보통 관사 없이] (기수의) 1; 하나, 한 사람, 한 개
  • 4.1이란 숫자[기호] ((1, i, I))
  • 5.[sing.]
  • 6.(특정한 사람·물건 중의) 하나, 한 개, 한 사람 ((of))
but미국∙영국[bʌ́t]
  • 1.(두 칸 집의) 부엌
worker
  • 1.일하는 사람, 공부하는 사람; 연구가[자]
  • 2.노동자, 일꾼, 직공
  • 3.세공사
genuine미국∙영국[ˈdʒenjuɪn]
  • 1.진짜의, 진품의
  • 2.<병이> 진성(眞性)인
  • 3.성실한, 진심의, 참된(sincere, real)
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새로운 언어를 배우는 것은 어려울 수 있지만 불가능한 것은 아닙니다. 어떤 언어든지 배우는 것은 네 부분으로 나눌 수 있습니다. 읽기, 쓰기, 듣기 그리고 말하기가 바로 그 것입니다. 만약 여러분이 영어를 더 빨리 배우고 싶다면, 아래의 1단계부터 따라해 보시기 바랍니다.

1부. 재미있는 영어학습 방법들

1. 읽고, 읽고, 또 읽기. 영어를 빨리 배우기 위해 할 수 있는 가장 쉬운 일 중 하나는 가능한 한 많이 읽는 것입니다. 항상 읽어야 합니다. 이것은 여러분의 어휘력을 더 좋게 해 줄 것이고 여러분이 문법과 속어를 배우는데도 도움을 줄 것입니다.

  • 만화책을 읽을 수 있습니다. 어린이용 책을 읽고 싶지 않다면, 쉬운 선택은 대신 만화책이나 만화를 읽는 것입니다. 여러분은 서점이나 온라인에서 많은 영어 만화를 살 수 있고, 온라인에서 무료 만화를 읽을 수도 있습니다.
  • 여러분이 전에 읽었던 책들을 읽어볼 수 있습니다. 만약 여러분이 무슨 일이 일어나는지 줄거리에 대해 이미 조금 알고 있다면, 여러분은 단어들을 추측하고 이해하는 데 상대적으로 더 쉽게 느낄 것입니다.
  • 신문을 읽을 수 있습니다. 신문은 언어의 기초를 배우는 좋은 방법입니다. 왜냐하면 그것들은 대개 매우 좋은 문법을 가지고 있고 이해하기 쉽게 쓰여져 있기 때문입니다. 여러분은 뉴욕 타임즈나 가디언지와 같은 많은 훌륭한 영어 신문들의 온라인 판을 찾을 수 있습니다.

2. 영화 시청하기. 영화를 보는 것도 영어 실력을 향상시키는데 도움이 될 것입니다. 예를 들어, 영화의 소리를 듣고 새로운 단어를 배우는 데 도움을 주는 방식으로 말입니다. 자막을 켠 채로 시청할 수 있지만, 자막을 끄면 더 많은 것을 배울 수 있습니다. 일단 기본적인 어휘가 있다면, 자막을 끄고 여러분이 알고 있는 단어를 듣는 데 집중하고 스크린에서 일어나고 있는 일들로부터 여러분이 모르는 단어들을 추측하도록 노력해보시기 바랍니다.

3. MMO 게임 하기. MMO는 다른 사용자와 온라인으로 게임하는 비디오 게임입니다. 여러분은 영어권 국가의 사람들과 노는 것을 선택할 수 있고, 그러면 외국인들과 이야기하고 그들에게서 배울 수 있는 기회가 생길 것입니다. 길드 워, 월드 오브 워크래프트 또는 The Elder Scrolls Online과 같은 MMO 게임을 플레이 해보시기 바랍니다.

4. 온라인 펜팔 친구 찾기. 펜팔은 여러분이 편지를 쓰고 답장을 쓰는 언어를 배우려고 하는 사람들을 말합니다. 여러분은 그들이 연습할 수 있도록 여러분의 모국어로 여러분의 편지의 반을 쓰고 그들은 여러분이 연습할 수 있도록 영어로 편지를 쓰는 것입니다. 여러분이 원하는 것은 무엇이든 펜팔을 하며 말할 수 있습니다. 온라인 펜팔을 찾는 데 도움이 되는 웹 사이트가 많이 있으니 적극 활용해보시기 바랍니다.

5. 친구 사귀기. 여러분은 또한 영어를 연습하기 위해서 온라인에서 영어를 말하는 사람들과 친구가 될 수도 있고 채팅, 이메일, 스카이프에서 함께 대화할 수도 있습니다. 여러분은 팬 커뮤니티에 참여하거나 Fluentify와 같은 언어 학습 공동체를 통해 온라인 친구를 찾을 수 있습니다.

6. 노래 부르기. 영어를 더 잘하기 위해서는 배우고 노래를 부르는 것도 좋은 방법입니다. 이것은 여러분이 영어의 소리를 배우는 데 도움을 줄 것입니다. 그것은 또한 여러분의 어휘력을 향상시키는데 도움을 줄 것입니다. 여러분이 좋아하는 노래를 찾아서 배우고 가사의 의미를 배워 보시기 바랍니다.

2부. 집중적인 영어학습 방법들

1. 강좌 수강하기. 영어 강좌는 여러분이 가장 중요한 단어와 문법을 배우는 데 도움을 줄 것이고 여러분이 모든 것을 올바르게 배우고 있다는 것을 확실히 하는 데 도움을 줄 것입니다. 영어 과정을 수강하는 두 가지 주요 방법이 있습니다. 첫 번째로, 온라인 강의를 듣는 것입니다. 온라인으로 강의를 들을 수 있습니다. 이 중 몇몇 강좌는 비용이 들고 몇몇 강좌는 무료입니다. 돈이 드는 것들이 공짜보다 더 좋을지도 모르지만 항상 그렇지만은 않습니다. 온라인 프로그램의 좋은 예는 LiveMocha와 Duolingo입니다. 두 번째로, 학교에서 수업을 듣는 것입니다. 지역 대학이나 영어 학교에서 수업을 들을 수 있습니다. 이것들은 돈이 들지만, 선생님의 도움은 매우 중요하고, 여러분이 스스로 배우려고 노력하는 것보다 더 빨리 배우도록 도와 줄 수 있습니다.

2. 영어로 일기 쓰기. 이렇게 하면 어쩔 수 없이 영어로 글 쓰는 것과 어휘를 연습하게 될 것입니다. 영어로 일기를 쓰는 것은 또한 여러분이 이미 알고 있는 문장을 반복하는 대신에 새로운 문장을 쓰는 연습을 하도록 강요할 것입니다. 여러분은 그날의 일기를 쓸 수 있습니다. 여러분은 또한 새로운 단어를 듣거나 볼 때 그 단어들을 쓸 수 있는 조그마한 일기장을 지니고 다니는 방식으로 영어를 연습하고 배울 수 있습니다.

3. 영어권 국가로 여행가기. 모든 사람이 영어를 말하는 곳으로 여행을 가는 것은 여러분이 더 빨리 영어를 배울 수 있도록 도와 줄 겁니다. 영어권 국가에서 임시 직장을 구하거나 유학을 가는 것은 더더욱 좋은 방법입니다. 여러분은 또한 더 짧은 여행을 할 수도 있지만, 최소한 3개월 동안 자신을 영어라는 언어에 몰입시키는 것이 가장 도움이 될 것입니다.

4. 독학하기. 물론, 여러분도 스스로에게 영어를 가르칠 수 있습니다. 영어를 빨리 가르치는 요령은 영어를 여러분 자신에게 가장 중요한 것으로 만드는 것입니다. 여가 시간을 모두 공부하는 데 쓰고, 가능한 한 자주 영어를 사용하시기 바랍니다.

5. 온라인 툴과 스마트폰 앱 활용하기. 영어를 더 빨리 배우도록 도와주는 많은 온라인 도구들이 있습니다. 플래시 카드 유형의 프로그램부터 스마트폰 앱까지 다양합니다. ANKI(플래시 카드), Memrise(플래시 카드 및 다양한 영어학습 기능), 그리고 Forvo(발음 가이드) 등의 툴들을 써 보시기 바랍니다.

6. 몰입하기. 몰입은 언어를 배우는 가장 좋은 방법들 중 하나입니다. 몰입은 여러분이 적어도 하루에 3시간 동안 매일 영어를 공부할 필요가 있다는 것을 의미합니다. 일주일에 한 번은 영어를 배우기에 충분하지 않습니다. 만약 여러분이 영어를 듣고 쓰고 말하는 데 적어도 하루 6시간을 보낼 수 있다면, 이것은 여러분에게 가장 큰 도움이 될 것입니다.

3부. 영어학습시 해야 할 것과 하지 말아야 할 것

1. 적은 수의 단어 세트를 가지고 학습하기. 새로운 단어를 배우려고 할 때, 거대한 단어 목록을 가지고 학습하면 좋지 않습니다. 한 번에 몇 개의 단어만 학습하고, 그 단어들을 정말로 알게 될 때까지 진도를 나아가지 말아야 합니다.

2. 집에 있는 모든 물건에 라벨 붙이기. 집에 있는 물건들의 영어 명칭을 배우는 것을 돕기 위해 여러분의 집에 있는 모든 물건에 라벨을 붙이시기 바랍니다. 이것은 여러분이 단어를 볼 때 머리 속에 있는 모든 것을 번역하는 대신에 이미지를 생각하는 법을 가르쳐 줄 것입니다.

3. 구글 이미지 적극 활용하기. 구글 이미지 검색은 언어에서 명사(와 다른 유형의 단어)를 배우는 좋은 방법입니다. 이미지 검색 도구에서 새 단어를 검색하면 나타나는 그림이 학습에 도움이 될 것입니다.

4. 플래시 카드로 배우려고 하지 말기. 일반적으로, 한 단어만 쓰는 플래시 카드를 사용하면 안 됩니다(한 쪽에는 영어 단어를 쓰고 다른 쪽에는 한국어로 단어를 쓰는 방식). 이것은 여러분이 영어를 이해하는 것을 느리게 만들면서, 여러분의 머리 속에 있는 모든 것을 해석하도록 만듭니다. 대신에, 소리나 그림으로 영어 단어를 배우려고 노력해야만 합니다.

5. 문법에 너무 많이 신경 쓰지 말기. 영어에 관한 한 가지 사실은 대부분의 사람들이 완벽한 문법으로 말하지 않으며, 좋은 문법으로 말하는 사람들도 드물다는 것입니다. 만약 여러분이 문법을 배우는데 모든 시간을 쓴다면, 여러분은 많은 시간을 낭비하게 될 것입니다. 괜찮으니 부정확하게 말하시기 바랍니다. 누군가가 여러분을 교정해 줄 것이고 여러분은 시간이 지나면서 알게 될 것입니다. 결국 이것이 옳다는 것을 알게 될 것이고, 여러분은 이에 대해 생각할 필요도 없을 것입니다.

6. 시도하는 것을 두려워하지 말기. 언어를 빨리 배우는 가장 중요한 부분은 그 언어를 그냥 말하는 것입니다. 그저 여러분의 언어 능력을 최대한 활용하시기 바랍니다. 틀리거나 옳은 말을 하지 않는 점에 대해서는 전혀 걱정하지 않아도 됩니다. 영어를 사용하는 노력을 반복하지 않으면 훨씬 더 늦게 배우게 됩니다. 그냥 계속해서 말하시기 바랍니다. 여러분은 할 수 있습니다.


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영어가 모국어가 아닌 사람이라면, 영어를 배우고 영어를 효과적으로 사용하는 것이 직장에서 큰 이점이 될 수 있습니다. 영어로 소통하는 것이 정말 부드럽고, 편안하고, 자연스럽게 이루어지려면 시간과 연습이 필요합니다. 이 번 글에서는, 영어 실력 향상을 위해 필요한 기본적인 훈련 방법 14가지를 정리해 보았습니다.

영어 실력 향상을 위해 필요한 14가지 기본 훈련 방법


1. 꾸준히 영어를 읽어야 합니다. 해리 포터와 같은 소설이든 논픽션이든 간에 영어를 꾸준히 읽는 것이 중요합니다. 이 점에 있어서는 학술적인 기사들 많은 도움이 됩니다.


2. 여러분의 영어 수준에 맞게 준비된 영어책을 읽을 수 있습니다. 예를 들어, 펭귄 리더의 책을 사용할 수 있습니다. 이 책들은 처음에는 쉽지만 점차 중간 수준으로 난이도가 올라갑니다. 이러한 방법은 여러분이 얼마나 빨리 읽느냐에 관한 것이 아니라는 점을 기억해야 합니다. 오히려 여러분이 영어로 읽는 것을 얼마나 잘 이해하느냐가 중요하다는 점을 명심해야 합니다.


3. 영어로 된 텔레비전을 보시기 바랍니다. 세계의 많은 지역에서 볼 수 있는 BBC월드 같은 훌륭한 TV 프로그램들이 있습니다. 이해할 수 없는 단어로 구성된 프로그램을 보면서도 단어를 쓸 때는 노트와 펜을 사용하고, 철자가 맞는다고 생각되는 단어를 나중에 찾아 단어의 의미를 알아보시기 바랍니다. TV시리즈나 영화를 볼 때 모국어로 된 자막에 의존하지 말아야 합니다. 만약 자막이 언어로 표시된다면, 영어를 배우는데 방해가 됩니다. 대신 영어 자막을 선택하는 것이 좋습니다.


4. 영어를 큰 소리로 읽어 보아야 합니다. 여러분의 글 쓰는 어휘와 말하는 어휘를 둘 다 훈련하고 자신의 것으로 만들기 위해서, 단어를 크게 말하는 것을 연습해야 합니다.


5. 영어로 글 쓰는 연습을 많이 해야 합니다. 수필, 기사, 블로그, 채팅 포스트 등에 많은 시간을 보내며 영어 작문 연습을 해야 합니다. 만약 그러한 것들을 영어로 쓰는 것이 바쁘게 보인다면, 영어로 일기를 써 보는 것도 좋습니다.


6. 가능한 한 영어로 의사소통을 많이 해보시기 바랍니다. 여러분이 영어를 할 수 있다면, 그렇게 하는데 있어서 자신감을 기르게 될 것입니다. 영어로 의사소통하는 것은 여러분의 자신감을 높일 수 있습니다.


7. 영어권 국가에 사는 사람을 친구로 만드시기 바랍니다. 온라인을 통해 영어를 사용하는 사람들을 찾아 친구로 만들 수 있습니다. 하지만 인터넷에서 다른 사람들과 이야기하거나 친구를 사귈 때는 조심해야 합니다.


8. 영어 사전이나 동의어를 최대한 활용해야 합니다. 주머니에 넣고 다닐 수 있는 사전을 항상 몸에 지니고 다니시기 바랍니다. 만약 사전을 가지고 다니는 것이 불편하다고 생각되면 스마트폰에 사전과 동의어 사전 앱을 설치하시기 바랍니다.


9. 영어 사전에 사용된 음성 표기법을 배워야 합니다. 국제 음성 기호(IPA)음성 표기법을 학습하는 것이 좋습니다. IPA는 영어로 된 글자의 소리를 나타내는 기호 세트입니다. IPA에 대해 잘 알아야 합니다. 그러면 여러분이 단어의 발음을 모를 때, 그것을 발음하는 방법이 쉬워 질 것입니다.


10. 영어로 말할 때는 편안하게 생각하고 자신감을 가지시기 바랍니다. 영어로 말하는 것에 대해 불편하게 생각하고 스스로 자신감이 없다면 영어 실력을 향상시킬 수 없습니다. 영어는 모국어가 아니며 영어를 배워나가고 있는 입장이기 때문에 영어를 너무 불편하고 두려운 존재로 받아들일 필요가 없습니다.


11. 영어를 사용할 때 부끄러워하지 말고 실수하는 것을 두려워하지 마시기 바랍니다. 만약 여러분이 자신의 영어에 대해서 확신이 서지 않는다면, 주저하지 말고 다른 사람에게 자신의 영어가 틀렸는지 물어보면 됩니다.


12. 최고 수준의 영어 단어를 자신의 것으로 만들기 위해 노력해야 합니다. 그렇지 않으면, 여러분은 평범한 영어 사용자로 남을 것입니다.


13. 영어가 들릴 때 귀 기울여 들어야 합니다. 주변에서 영어가 들릴 때마다 그 영어가 무슨 뜻인지 집중해서 들어야 합니다. 이렇게 하면 영어 듣기 능력뿐만 아니라 영어 말하기 능력도 함께 향상됩니다.


14. 영어로 직접 사람들과 소통하고 채팅방에서 상호 작용하기 바랍니다. 언어는 사람들과의 상호작용을 위해 존재하는 도구입니다. 따라서 영어 실력 향상을 원한다면 영어를 사용해 사람들과 직접 소통하고 상호작용하는 것이 많은 도움이 됩니다.


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전 세계에의 사람들이 영어 실력을 향상시켜야만 하는 여러 가지 이유가 있습니다. 사업을 위해서, 혹은 영어권 국가에서 살기 위해서입니다. 여러분의 영어 실력이 정체되어 있다는 것을 느끼는 것은 쉬운 일이고, 또한 실력이 늘었다고 느끼는 것도 쉽습니다. 조금만 더 열심히 하면, 여러분은 곧 거의 원어민 수준으로 말할 수 있을 것입니다. 지금부터 영어 실력을 향상시키는 방법을 살펴보겠습니다.

1부. 지식의 폭 넓히기

1. 집에 있는 모든 물건에 라벨을 붙여야 합니다. 여러분이 거의 사용하지 않는 물건들을 주위에 늘어놓은 후 라벨을 붙이기 시작하세요. 비록 여러분이 이미 간단한 물건에 대한 영어 명칭을 알고 있다 하더라도, 어쨌든 그렇게 하세요. 모국어로 이런 것들을 생각하기 전에 영어로 이런 것들을 생각하는 것은 여러분을 영어로 더 빨리 생각하게 할 것이고, 그것이 더 적은 노력을 필요로 할 때, 여러분이 발전하는 것을 느끼게 될 것입니다. 이런 것들을 영어로 생각하는 지점까지 주저 없이 할 수 있는 수준이 될 때까지 노력하세요. 침대에 앉아서 머리  속에 있는 집의 모든 라벨을 살펴보세요. 기억할 수 없는 게 있으면 일어나서 뭔지 확인해 보세요. 그리고 이 레벨에 도달하면, 다른 라벨을 붙이세요. "창문"에 "창유리"를, "소파"에 "쿠션"을, "셔츠"에 "면 블라우스"를 붙이는 등 라벨의 수준을 높이세요. 영어에는 항상 다음 레벨이 있답니다.

2. 공책을 가지고 다니세요. 여러분이 하루를 보내면서, 여러분이 완전히 이해하지 못하는 몇몇 영어 단어들이 마주치게 될 것입니다. 지금이 바로 여러분이 여러분의 편리하고 멋진 공책을 꺼낼 때입니다. 말을 휘갈겨 쓴 다음에 집에 가서 찾아볼 수 있습니다. "아이고, 카페에서 메뉴에 쓰여 있던 그 단어가 뭐였지?"라고 생각하는 대신에, 바로 페이지를 넘겨보면 새로운 단어를 배우게 될 거예요. 만약 정말 간단한 단어라면 스마트 폰을 빨리 꺼내 보세요. 새로운 영어 단어를 저장하는 노트(또는 여러분이 사용하고 싶은 앱)를 시작하세요. 그렇다면 여러분은 단어들을 다시 언급할 수 있고 반드시 그들 모두를 기억할 수 있습니다.

3. 영어 사용자들과 어울리세요. 만약 여러분에게 영어를 잘하는 친구들이 몇 명 있다면, 그들과 어울리세요. 그들을 저녁 식사에 초대하세요. 그럼으로써 여러분의 집은 영어 허브가 됩니다. 1대 1로 영어를 공부하기 위해 과외 교사를 찾아보세요. 또한 언어 교환을 하세요. 여러분이 상대방에게 여러분의 언어를 가르쳐 줄 수 있고 그들도 여러분의 언어를 가르쳐 줄 수 있어요. 할 수 있는 한 많이 몰입하세요. 요컨대, 이 말은 가능한 한 모국어를 삼가야 한다는 것입니다. 직장에서 집으로 돌아와 앉아 TV를 켜 놓고, 함께 사는 사람들과 함께 모국어로 되돌아가는 것은 유혹적인 일입니다. 하지만 그래서는 안 됩니다. 매일 밤 영어로 말할 시간을 따로 정해 두세요, 한 시간이라도 말이죠. TV를 영어로, 라디오를 영어로, 모든 것을 영어로 최대한 유지하세요.

4. 어린이용 잡지와 책을 읽으세요. 어린이용 잡지와 책은 매력적이고, 많은 짧은 기사나 간단한 줄거리를 가지고 있는 경향이 있으며, 과학, 문학, 자기개발 등 많은 주제들에서 다루고 있습니다. 하지만 더 중요한 것은, 어린이용 잡지와 책에는 삽화가 굉장히 잘 삽입되어 있다는 것입니다. 그 그림들은 여러분이 사전을 사용하지 않고도 많은 단어들을 이해할 수 있게 해 줄 것입니다. 더 빨리 갈 수 있고, 더 재미있게 놀 수 있을 겁니다. 책에 관해서 말하자면, 여러분이 해리 포터 시리즈에서 사용된 등장인물과 어휘를 알게 되면, 읽는 것이 더 쉬워지고 더 빨리 읽을 수 있게 될 것이지만, 여전히 한권에서 다음 권으로 표현과 어휘를 배우게 됩니다. 낸시 드류, 애니 머프스, 스위트 밸리 트윈스를 대상으로, 도서관에서 폭넓게 이용할 수 있는 다른 쉬운 시리즈 책들을 읽어 보세요. 만약 여러분의 레벨이 그 레벨보다 높다면, 무엇이든 읽어도 됩니다. 여러분의 언어 학습 능력을 향상시키고 완전히 새로운 세상에 여러분을 감쌀 수 있는 어린 성인용 소설과 평범한 완전한 소설들이 있습니다. 대화가 많은 소설을 선택하는 것이 가장 좋습니다. 왜냐하면 대화가 많은 소설이 실제 삶과 더 비슷하기 때문입니다.

5. 여러분이 어떻게 배우는지를 알아보세요. 모든 사람은 자신만의 학습 스타일을 가지고 있습니다. 어떤 사람들은 손으로, 어떤 사람들은 눈으로, 어떤 사람들은 귀로, 어떤 사람들은 세 가지 학습방법의 조합으로 배웁니다. 여러분이 영어로 된 시를 이해하기 위해서 그 시를 눈으로 봐야만 하는 반면, 여러분의 가장 친한 친구는 한번 듣고 나서 영어로 된 시를 낭송할 수도 있습니다. 일단 여러분이 어떻게 배우는지를 알게 되면, 여러분의 공부 습관을 능력에 맞출 수 있습니다.

게다가, 여러분은 여러분에게 효과가 없는 방법에 시간을 낭비하는 것을 멈출 수 있습니다. 만약 여러분의 선생님이 계속해서 말로 설명하는데 여러분이 아무것도 기억하지 못한다면, 여러분은 필기를 할 수 있습니다. 만약 여러분이 책을 읽고 있고 아무것도 기억할 수 없다면, 여러분은 스스로 책을 소리 내어 읽을 수 있습니다. 모든 것을 잘 처리할 수 있는 방법이 있는 것입니다.

6. 뿌리 단어, 접두사 및 접미사를 배우세요. 심지어 영어권 사람들도 어근 단어를 배우기 위해 노력할 수도 있습니다. 이 뿌리 단어에는 굉장히 많은 단어들이 있기 때문에, 뿌리 단어를 배우는 것은 여러분의 영어 실력이 굉장히 빠르게 향상되도록 도울 수 있습니다. 여러분이 만약 뿌리의 단어를 알고 있다면, 여러분은 영어 단어를 사전에서 찾아볼 필요도 없을지도 몰라요. 자, 그럼 여러분이 다음과 같은 영어 문장을 직면했다고 생각해 보겠습니다. "It was an acephaleous society.(그건 회의적인 사회였어요.)" 여러분은 이렇게 생각하고 있겠죠. "어... 도대체 무슨 뜻이지?" 하지만 한 발 물러나 잠시 생각해 보세요. 아시다시피 "a-"는 없다는 의미입니다. amoral(도덕관념이 없는), asexual(성기가 없는), asymmetrical(비대칭적인)과 같은 단어가 그 예입니다. "cephal(뇌량)"은 "head(머리)"를 의미한다는 것을 아실 겁니다. encephalitis(뇌염)과 encephalogram(뇌 전도)가 그 예입니다. 그리고"-aus"는 형용사를 표시한다는 것을 알 것입니다. 그 예로, ambitious(야망 있는), delicious(맛있는), glamorous(매력적인) 등이 있습니다. 갑자기 여러분이 알게 된 것은 "그것은 머리가 없고, 지도자도 없는 사회였다."라는 것입니다. 짜잔! 누가 사전을 필요로 합니까? 적어도 여러분은 사전이 필요 없습니다.

7. 영자 신문을 읽으세요. 어떤 신문은 다른 신문보다 더 복잡한 언어를 사용하기 때문에, 여러분에게 맞는 신문을 고르세요. 헤드라인부터 시작하여 자신감을 얻게 되면 기사를 읽을 수 있다는 점을 기억하세요. 여러분의 페이스대로 가서 재미있는 기사들을 골라 보세요. 최소한 만화책이라도 읽어보세요. 만약 여러분 주변에 영어를 배우고 있는 친구들이 있다면, 영자 신문 읽기를 토론으로 바꾸어 보세요. 모두가 흥미로운 기사를 하나씩 가지고 와서 그것에 대해 이야기하도록 하세요. 물론 영어로 말입니다. 여러분은 공부를 하면서 동시에 세상의 일들에 대해 이야기 할 수 있어요.

8. 실수하는 것을 두려워하지 마세요. 만약 여러분이 이 사실을 말해 주는 선생님이 단 6명도 없었다면, 아마도 여러분은 로봇에 의해 배웠을 것입니다. 실수를 하는 것은 중요합니다. 그렇지 않으면, 여러분은 무엇이 옳고 그른지를 배울 수 없을 것이고, 위험을 감수하지 않을 것이며, 여러분이 배우고 있는 개념을 진정으로 이해하지 못할 것입니다. 유감스럽게도 이는 사실이며, 그럴 필요가 있습니다.

이것이 바로 대부분의 사람들이 배움을 멈추고 안정된 상태에 있는 이유입니다. 사람들은 원어민과 대화하는 것을 두려워하고, 그들의 편안한 공간을 벗어나는 것을 두려워합니다. 그들은 진정으로 확장하고 성장하는 것을 두려워합니다. 에디슨이 그의 첫 번째 실수를 멈췄을 거라고 상상할 수 있나요?

2부. 기술 활용하기

1. 영어 DVD를 보세요. 텔레비전과 영화도 좋지만, 여러분이 계속해서 볼 수 있는 무언가를 갖고 있다면 더 좋아요. 여러분은 정말로 그 내용물을 제대로 자세히 볼 수 있고, 여러분이 전에는 결코 알지 못 했던 것들을 인식하기 시작할 수 있습니다. 그리고 여러분의 뇌는 계속 그렇게 하는 대신에 휴식을 취할 수 있습니다. 친구들에게 빌려 줄만한 DVD 시리즈가 있는지 물어보세요. 위성 TV덕분에, 영국, 미국, 호주의 텔레비전 프로그램과 영화는 전 세계에서 널리 이용되고 있습니다. 그러한 프로그램들을 녹화 해 보세요. 처음에는 자막으로 시청하고, 나중에는 자막 없이 시청하면 자신감을 얻을 수 있습니다. 영어 실력이 더 좋아 질수록, 여러분은 "공부하는 것"을 더 원하게 될 거예요.

2. 라디오를 들어 보세요. BBC월드 서비스는 영어 말하기의 훌륭한 원천이고 심지어는 학습자들을 위한 방송 프로그램도 제공합니다. 집안일을 하면서 항상 백그라운드 음악처럼 켜두세요. 항상 영어를 스트리밍 하는 것은 여러분이 무의식적으로 영어를 배우는 데 도움을 줄 수 있습니다. 앉아서 라디오를 쳐다볼 필요가 없어요. 라디오가 흡수되게 두세요. 라디오가 너무 구식이라고 생각하시나요? 변명의 여지가 없죠. 인터넷 라디오도 있어요. 거의 모든 주제에 팟 캐스트가 있고 NPR과 "This American Life"와 같은 고전 작품들은 모두 온라인에서 찾을 수 있습니다.

3. 인터넷을 사용하세요. 여러분은 온라인으로 라디오를 듣고, TV클립을 시청하고, 기사를 읽고, 심지어 영어 실력을 향상시키기 위해 게임을 할 수도 있어요. 여러분은 사람들과 채팅도 할 수 있어요. 또한 웹에는 외국어로 영어를 가르치는 데 전념하는 페이지가 많이 있습니다. 진짜 사람들이 더 잘하지만, 인터넷은 여전히 훌륭한 도구입니다. BBC와 위키 피디아 둘 다 ESL학습자들을 목표로 하는 그들의 사이트 버전을 가지고 있습니다. 하지만, 워크시트, 기사, 단어 문제, 그리고 등급이 매겨진 이야기들을 제공하는 수십 개의 다른 웹 사이트들도 있습니다.

4. "교정" 웹 사이트를 사용하세요. 만약 여러분이 수업에 참여하고 있지 않거나 주변에 원어민이 없다면, 영어 작문 실력을 향상시키는 것이 아마도 꽤 힘들 것으로 보일 것입니다. 제대로 하고 있는지 어떻게 알 수 있을까요? 간단합니다. 여러분의 영작 결과물을 교정해줄 웹 사이트를 사용하세요. Google을 통해 검색하여 여러분의 문법을 교정하는 데 도움이 되는 웹 사이트를 찾아보세요. 많은 웹 사이트가 무료로 제공됩니다. 다시 말하지만, 변명하지 마세요. 작문 기술에 대해서 잊어버리기 쉽습니다. 하지만, 할 수 있는 한 이것을 하는 것도, 여러분의 발전에 심각한 파장을 일으킬 것입니다. 이메일을 영어로 쓰고, 영어로 메모하고, 영어로 블로그 글을 작성세요. 교정할 수 없더라도, 습관을 들이세요.

5. 영어로 하루에 한곡의 노래를 들어 보세요. 영어로 노래를 듣는 것은 재미있을 뿐만 아니라, 여러분은 단어나 발음도 배우게 될 것입니다. 그리고 새로운 음악. 매일 하나씩 고르고 여러분이 그것을 암기할 때까지 공부하세요. 여러분에게 어필할 수 있는 장르를 찾고, 너무 빠르지 않은 몇 개의 노래들을 선택하세요. 영어를 배우는 것에 있어서는 하드코어 랩은 시작하기 좋지 않습니다. 비틀즈, 마이클 부블레, 엘비스 심지어 뮤지컬 극장까지 생각해 보세요. 이는 라디오를 듣는 것을 대신할 수 있습니다. 여러분이 배운 곡들을 틀어둔 채로 따라 불러 보세요. 다음 주말에 노래방에 가게 될 지도 모르잖아요.

6. 영어 학습 CD를 사세요. 로제타 스톤은 돈이 꽤 들지만 유용합니다. 일부는 원어민에 대한 접근성까지 제공하기도 합니다. 하지만 이 분야에는 로제타 스톤만 있는 것이 아닙니다. 단지 두 가지만 더 말하자면, 핌 슬러와 미셸 토마스도 있습니다. 각각 다른 종류의 학습을 지지하는데, 어떤 것이 여러분에게 가장 잘 어울릴까요? 이 CD를 이미 가지고 있는 사람이 있는지 주변에 물어보세요. 그것들을 위해 두 번씩이나 돈을 내야 할 필요는 없습니다. 그리고 온라인에서도 몇 가지를 발견할 수 있습니다. 창의적으로 생각해 보세요.

3부. 한 층 더 노력하기

1. 여러분이 할 수 있는 곳이라면 어디서든 영어 말하기를 연습하세요. 진지하게 모든 작은 기회를 잡으세요. 만약 여러분이 영어권 국가에 산다면 이것은 더 쉽지만 만약 그렇지 않다면 여러분은 영어를 할 줄 아는 방문객들에게 말을 걸 수 있습니다. 부끄러워하지 말고, 실수하는 것에 대해 걱정하지 말고 그냥 한번 해 보세요. 심지어 "커피 한잔만 하고 가세요."라고 말하는 것도, 진정한 토론이 시작될 때를 대비해서 여러분의 걱정을 제거하는 데 도움을 줄 것입니다. 여러분도 기회를 만들어 낼 수 있어요. 만약 여러분이 영어로 말할 수 있다고 생각하는 누군가가 사진을 찍는 것을 본다면, 그들에게 사진을 찍어 달라고 부탁하세요. 영어 메뉴가 있는 식당에 가게 된다면, 영어 메뉴를 달라고 말하세요. 실력이 좋지 않은 영어를 말할 수 있는 사람들을 자연스럽게 영어를 사람들과 다르게 만드는 것은 바로 이런 사소한 일들입니다.

2. 여러분 몸의 시계를 들어 보세요. 우리 모두가 배움의 방식을 가지고 있는 것과 마찬가지로, 우리 모두에게는 우리에게 더 좋은 시간이 있어요. 여러분의 아침 수업은 좋은 수업이지만, 여러분의 두뇌는 단지 침대에서 일어나 이를 닦고 있기 때문에 집중할 수 없습니다. 여러분이 가장 기민할 때를 주목하세요. 그리고 그 시간을 공부하기 위해 보내세요. 대부분의 사람들은 늦은 아침과 저녁에 고도의 경계심을 갖게 될 것이지만, 이것이 모두에게 좋은 것은 아닙니다. 만약 할 수 있다면, 여러분의 영어 몰입이 두뇌가 가장 잘 활용할 수 있는 시기가 될 수 있도록 여러분의 스케줄을 다시 조정하세요.

3. IPA에 대해 배우세요. IPA 는 International Phonetic Alphabet를 말합니다. 즉, 국제 음성 기호를 뜻합니다. 진지하게 배울게 너무 많아 보일 수도 있지만, 일단 알게 되면 아주 유용하고 편리할 거예요. 어떤 사전에서 한 단어를 찾아 정확히 어떻게 발음하는지 알 수 있습니다. 여러분은 미국 영어, 영국 영어, 호주 영어의 차이를 볼 수 있습니다. 여러분은 여러분 자신의 발음을 보고 여러분이 실제로 어떤 모음을 만들고 있는지 볼 수 있습니다. 그리고 그것은 매력적이에요.

4. 스스로를 녹화하세요. 여러분은 아마 여러분이 영어로 말하는 소리가 어떻게 들려야 하는지 알고 있을 것입니다. 하지만 그 말이 입에서 나왔을 때 어떻게 들리나요? 아마도 조금 다를 거예요. 그러니 스스로를 녹화하세요. 그러면 과거로 돌아가서 여러분의 장점과 단점을 발견할 수 있어요. 처음에는 자신의 목소리를 듣는 것이 조금 힘들지만, 곧 익숙해집니다. 그리고 스스로를 녹화해보는 것은 여러분의 발전을 볼 수 있는 확실한 방법이에요. 

시간을 내서 발음 패턴을 배우세요. 영어는 여러 언어들의 복합적인 언어이기 때문에, 어렵고 빠른 규칙은 없지만, 일반적인 패턴이 있습니다. 두 음절 동사는 둘째 음절에 강세를 두고 있는 반면에, 2음절 명사와 형용사는 첫째 음절에 강세를 두고 있습니다. 그리고 일반적으로 “Photographer”, “Continuous”, “National” 등 그 강세는 반영구적인 음절에 있습니다. 여러분의 영어 말하기는 이것을 반영하고 있습니까?

5. 다른 스타일의 수업을 들으세요. 만약 여러분이 영어 수업을 들을 만큼 충분히 운이 좋다면, 다른 스타일의 다른 수업으로 주요 수업을 보충하세요. 그룹 수업을 듣고 있나요? 1 대 1수업도 들으세요. 영어 말하기 수업에 참여하고 있나요? 영어 작문 수업에도 참여하세요. 발음이 걱정되시나요? 억양 교정 강좌를 들으세요. 다른 환경에서 다양한 기술을 연습하는 것이 영어 실력을 더 좋게 만드는 유일한 방법입니다. 다른 스타일의 수업을 들을 수 없다면, 창의적으로 생각해보세요. 스터디 그룹을 시작하거나 친구를 만나서 일대일 또는 소규모 그룹 대화 시간을 갖도록 하세요. 펜팔을 하거나 스카이프를 사용하세요. 영어를 고치는 데는 수업 외에 다른 방법들도 많이 있습니다.

6. 고정 관념에서 벗어나세요. 때로는 기회가 만들어져야 합니다. 그리고 때때로 그러한 기회들이 여러분을 약간은 바보 같게 느끼게 할 수도 있지만, 그것들은 그럴 가치가 있어요. 창의적인 인재를 확보하기 위한 몇 가지 아이디어는 다음과 같습니다. 첫 째, 어떤 제품이든 간에 고객 서비스를 이용할 수 있습니다. 현재 보유하고 있는 제품이든 없는 제품이든 말이죠. 그들의 제품, 서비스, 계획, 선택 사항에 대해 물어보세요. 관심이 있으시다면, 그냥 대화를 나누세요. 무료로 말입니다. 둘 째, 관광객을 위한 저녁 식사를 준비하세요. 영어 회화를 해 주는 대신에 진짜 식사를 제공하게 될 것이라고 광고하세요. 많은 관광객들이 사람들이 가지 않는 곳에서 뭔가 좀 떨어진 곳을 찾고 있습니다. 그 길로 가면 식탁이 나올 거예요. 셋 째, 영어 학습 클럽에 들어가세요. 여러분이 처한 정확한 상황에 얼마나 많은 사람들이 있는지 알면 놀랄 것입니다. 여러분은 몇몇 사람들과 함께 어울려 다니고 여러분의 자원을 공동 출자함으로써 한 학급의 비용을 절약할 수 있습니다. 매주 같은 장소에서 만나면 여러분은 관심을 끌기 시작할지도 몰라요.


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영어 학습 방법: 영어 말하기 향상시키기, 영어 작문, 영어 독해 및 영어 듣기 기술 향상시키기, 새로운 언어에 전념하기


영어를 말하는 것을 배우는 것은 어려울 수 있지만 포기하지 마세요! 충분한 연습과 적절한 자원을 활용해, 여러분은 자신 있게 영어로 말하기 시작할 수 있습니다. 조급하신가요? 영어를 배우는 좋은 방법은 매일 30분 동안 영어로 말하는 사람을 찾아 대화하는 것입니다. 영어 텔레비전 쇼와 영화를 보고, 영어 라디오 방송을 들으시기 바랍니다 영어 수업도 들을 수 있습니다. 모르는 단어를 번역할 수 있도록 영어 사전을 휴대해야 합니다. 매일 영어로 글을 쓰는 것과 같이, 영어를 배울 수 있는 더 많은 방법들을 알고 싶으시다면 스크롤을 내리며 3가지 파트로 구성된 영어 학습 방법을 확인해 보시기 바랍니다.

1부. 영어 말하기 실력 향상시키기

1. 매일 영어를 조금씩이라도 말하세요. 새로운 언어를 배우는 가장 좋은 방법은 그 언어를 말하는 것입니다. 영어 단어를 5개만 알거나 실제로 유창하게 말하는 것은 중요하지 않습니다. 다른 사람과 영어로 대화하는 것이 가장 빠르고 효과적인 영어 실력 향상 방법입니다. 영어로 말하는 것이 "더 편안하다"고 느끼게 될 때까지 기다리지 마세요. 아마도 여러분은 오랫동안 그 수준에 도달하지 못할 것입니다, 그러니 여러분은 영어 말하기 연습을 꾸준히 하도록 스스로를 격려해야 합니다. 오늘 당장 영어로 말하기를 시작하세요. 언어 능력이 얼마나 빨리 향상되는지에 대해 놀라게 될 것이다. 영어를 할 줄 아는 원어민을 찾으세요. 그들과 영어로 대화하는 데 30분을 보내고 그들과 모국어로 대화하는 데 30분을 보내는 언어 교환 시간을 가질 수 있습니다. 영어권 국가에 산다면, 여러분은 가게 주인에게 "안녕하세요?"라고 인사말을 건네거나 아니면 낯선 사람에게 길을 물어보는 등 무슨 말이든 상관없이 여러분이 만나는 사람들과 간단한 대화를 시작함으로써 영어 말하기를 연습할 수 있습니다.

2. 영어발음을 연습하세요. 여러분이 좋은 문법과 방대한 어휘로 영어를 받아들일 수 있는 이해력을 가지고 있다고 해도, 원어민들은 만약 여러분이 발음에 주의하지 않는다면 여러분이 하는 영어를 이해하기 어려울 것입니다. 정확하고, 분명한 발음은 만약 여러분이 정말로 영어 실력을 향상시키고 싶다면 필수적으로 연습해야 하는 대상입니다. 영어를 모국어로 하는 사람들이 어떻게 특정 단어와 소리를 발음하는지 잘 듣고 그것들을 똑같이 따라하는 데 최선을 다하세요. 여러분이 친숙하지 않거나 모국어에 존재하지 않는 소리에 특히 주의하세요. 예를 들어, 어떤 사람들은 모국어로 "r"소리를 발음하는데 어려움을 겪는 반면에, 다른 사람들은 "r"소리와 같은 특정 자음 군을 발음하는데 어려움을 겪습니다. 어떤 영어 단어의 발음은 그 단어가 말해지는 곳이 어느 나라인지에 따라서 따라 크게 달라진다는 것을 알아야 합니다. 예를 들어, 미국 영어는 영국 영어와 매우 다릅니다. 만약 여러분이 영어권 국가로 여행하거나 살 생각이라면, 특정 단어들을 발음하는 법을 배울 때 고려해야 할 것입니다.

3. 어휘를 늘리고 관용 표현을 사용하세요. 알고 있는 어휘의 범위가 넓어지고 영어 구를 더 많이 배울수록, 영어를 말하는 것이 쉬워 질 것입니다. 다시 한 번 말하지만, 원어민과 함께 시간을 보내는 것은 자연스러운 방법으로 여러분이 일반적인 어휘와 구문을 익히는 데 도움을 줄 것입니다. 뿐만 아니라 영어를 읽거나 영어 TV를 보고 뉴스를 듣는 것도 유익합니다. 일단 여러분이 새로운 단어나 구를 배우면, 여러분은 그것을 문장 안에서 사용하기 위해 노력해야 합니다. 이러한 방법은 배운 것들을 기억하기 위한 최선의 방법입니다. 새로운 단어를 잊지 않고 기억하는 또 다른 쉬운 방법은 매일 쓰는 가정용품에 라벨을 붙이고 그것들을 여러분의 집이나 아파트 주변에 붙이는 것입니다. 그러고 나서 여러분이 주전자를 사용하거나 거울을 볼 때마다, 여러분은 이 물건들에 대한 영어 단어들이 여러분을 돌아보고 있는 것을 보게 될 것입니다.또한 영어권 사람들이 항상 사용하는 관용 표현들로 된 노트를 만들어야 합니다. 몇몇 예로는 "It’s raining cats and dogs.(비가 퍼붓고 있어요.)", "cloud nine.(행복의 절정.)", "piece of cake.(식은 죽 먹기.)" 등이 있습니다. 이런 단어들을 대화에서 활용하는 것은 여러분의 영어 수준을 몇 단계 높일 것이다.

4. 영어 수업을 듣거나 토론 그룹에 참여하세요. 주간 일상에 약간의 추가적인 영어 대화를 포함시키는 또 다른 좋은 방법은 토론 그룹의 수업에 등록하는 것입니다. 영어 수업을 듣는 것은 영어를 말하는 것의 좀 더 공식적인 측면에 집중하는 좋은 방법입니다. 영어 수업은 여러분에게 문법적으로 올바르게 말하는 법을 가르쳐 줄 것입니다. 이것은 적절한 문장 구조와 동사 활용을 포함하고, 일반적으로 언어 학습에 매우 구조적인 접근을 제공합니다. 토론 그룹에 참여하는 것은 영어를 배우는 좀 더 비공식적이고 편안한 방법인데, 영어를 올바르게 말하는 것보다 의사소통과 관계를 형성하는 것에 더 중점을 두고 있습니다. 이런 환경에서 영어를 말하는 것은 여러분이 다른 사람들 앞에서 말하는 것에 대해서 더 편안해 지도록 도와 줄 수 있습니다. 이 두 언어 학습 설정에는 장점과 단점이 모두 있으므로, 할 수 있다면 둘 다 하는 것이 좋습니다.

5. 사전을 휴대하세요. 항상 영어 사전을 휴대하는 것은 매우 유용할 수 있습니다. 사전을 휴대한다는 것은 여러분이 결코 한 단어에 얽매이지 않는다는 것을 의미합니다. 만약 여러분이 영어를 말하는 사람과 대화를 하고 있고 문장 중간에서 한 단어를 잊어버린다면, 여러분을 당황스럽게 하지 않을 수 있습니다. 여러분을 당황하게 만드는 대신, 필요한 단어를 찾아 문장 안에서 즉시 사용하는 것은 실제로 새로운 단어를 기억하기 위해 쓰는 데 도움을 줄 것입니다. 또한 기차에 앉아 있거나, 길을 건너기 위해 기다리거나, 단지 커피 한잔을 마실 때와 같이 사적인 시간 동안 하루 종일 읽을 수 있는 사전을 휴대하는 것도 도움이 됩니다. 이 기술을 사용하면 하루에 20개에서 30개의 영어 단어를 더 배울 수 있습니다. 초보자로서, 여러분은 여러분의 모국어로 정의를 제공하는 영어 사전으로 시작해야 합니다. 하지만, 일단 언어 능력이 향상되면, 여러분은 영어 단어에 대한 영어 정의를 제공하는 영어-영어 사전을 사용하는 것으로 전환해야 합니다.

2부. 영어 작문, 영어 독해, 영어 듣기 기술 향상시키기

1. 영어 라디오나 팟 캐스트를 들어 보세요. 영어 듣기 이해력을 향상시키는 가장 좋은 방법 중 하나는 전화기나 MP3플레이어로 영어 팟 캐스트나 라디오 앱을 다운로드하는 것입니다. 그리고 나서 여러분은 적어도 하루에 30분 동안 팟 캐스트나 라디오 쇼를 듣는 것에 노력을 기울여야만 합니다. 체육관에서 하거나, 통근 중에, 컴퓨터 앞에 앉아 있을 때 하시기 바랍니다. 영어가 여러분을 함부로 대하게 두지 말고, 무슨 말을 하고 있는지 이해하려고 노력하세요. 비록 여러분이 영어 속도가 너무 빠르다고 느끼더라도, 대화가 무엇에 관한 것인지에 대한 일반적인 내용을 이해하기 위해서 주요 단어나 구절을 고르도록 노력하세요. 만약 할 수 있다면, 이해할 수 없는 단어나 구를 메모하고 그 후에 번역한 내용을 확인해보세요. 그리고 팟캐스트나 쇼를 다시 들어서 그 내용에 있는 새로운 단어나 구절을 듣습니다.

2. 영어 영화와 TV쇼를 보세요. 여러분의 듣기 이해력을 향상시키는 또 다른 재미있는 방법은 영어 영화와 TV쇼를 보는 것입니다. 여러분이 즐기게 될 영화나 TV쇼를 고르도록 노력하세요. 이렇게 하면 이 영어 훈련이 덜 귀찮게 느껴질 것입니다. 가능하면 어린이용 만화나 블록버스터 영화와 같이 이미 알고 있는 영화나 쇼를 선택합니다. 만약 여러분이 이미 기본적인 이야기를 알고 있다면, 여러분은 언어를 배우는 것이 훨씬 더 쉬워 질 것입니다. 하지만, 모국어로 자막이 들어간 영화나 TV쇼를 보는 것을 피해야 해합니다. 모국어 자막은 여러분의 주의를 산만하게 하고 여러분이 영어를 이해하는 데 덜 집중하게 만듭니다.

3. 영어책이나 신문 혹은 잡지를 읽으세요. 독서는 새로운 언어를 배우는데 필수적인 부분이므로, 연습하는 것을 잊지 마세요. 여러분이 정말 관심 있는 것을 찾으세요. 유명한 영어 소설, 뉴욕 타임즈, 패션 잡지 등 무엇이든 상관없이 말이죠. 그리고 그 책을 읽는 과정을 시작하세요. 만약 여러분이 내용이 지루하다고 생각한다면, 여러분은 영어 읽기에 대해 인내심을 잃고 영어 읽기를 포기하게 될 것입니다. 또한, 여러분이 읽고 있는 것을 실제로 이해하기 위해 적극적인 노력을 하고, 그것을 그냥 대충 넘기지 마세요. 이해할 수 없는 단어나 구를 강조 표시한 다음 사전에서 찾아보십시오. 만약 여러분이 혼자 있다면, 여러분은 소리 내어 읽는 것을 시도할 수도 있습니다. 이렇게 하면 여러분이 발음을 공부하는 동안 영어 읽기 이해력을 향상시킬 수 있습니다.

4. 영어로 일기를 쓰세요. 읽고 듣는 것 외에도, 여러분은 또한 영어로 쓰는 것에 시간을 보내야 합니다. 이것은 여러분의 언어 학습에서 가장 어려운 측면 중 하나일지도 모르지만, 그럼에도 불구하고 영어 작문은 중요합니다. 영어로 글을 쓰는 것은 여러분이 여러분의 문장 구조, 문법 그리고 철자를 쓰는데 도움을 줄 것입니다. 매일 몇 문장을 적는 영어 일기를 써 보세요. 그렇게 개인적으로 깊은 의미를 가질 필요는 없습니다. 날씨나, 저녁 식사로 무엇을 먹었는지, 그날의 계획에 대해서 쓸 수 있습니다. 만약 여러분이 이와 같은 영어 작문에 대해 편안하게 느낀다면, 원어민에게 여러분이 쓴 것을 살펴보게 하고 어떤 오류가 있는지 알려달라고 하세요. 이것은 여러분이 같은 실수를 반복해서 하지 않도록 도와 줄 것입니다.

5. 영어를 말할 수 있는 펜팔을 찾으세요. 일단 여러분의 작문 실력이 향상되면, 영어로 말하는 펜팔 친구를 만드는 것을 고려해볼 수 있습니다. 영어를 말할 수 있는 펜팔 친구를 만드는 것은 여러분이 즐거움과 기대를 가지고 편지나 이메일을 받으며 영어 작문 연습 하는 것을 가능하게 합니다. 여러분의 펜팔 친구가 여러분처럼 영어를 배우는 사람일 수도 있고, 혹은 그들은 모국어인 영어로 여러분에게 글을 써서 영어 능력을 연습하고 싶어 하는 원어민일 수도 있습니다. 영어권 국가 출신의 사람과 펜팔을 하는 것 또한 여러분이 문화와 그 지역의 삶이 어떤지에 대해 더 많이 배울 수 있게 해 줄 것입니다.

3부. 새로운 언어로 쓰기

1. 의욕을 잃지 마세요. 새로운 언어를 배울 때, 동기 부여를 유지하고 유창함의 목표를 절대 포기하지 않는 것이 중요합니다. 얼마나 자신의 영어 학습 목표를 성취하고 싶은지를 상기시킴으로써 여러분의 영어 학습 목표에 전념하세요. 일단 영어를 완전히 익히고 나면 여러분이 겪게 될 모든 놀라운 경험과 기회를 생각해 보세요. 여러분은 전 세계의 영어 사용자들과 대화를 할 수 있고 새롭고 흥미로운 관계를 발전시킬 수 있을 것입니다. 여러분은 여러분의 새로운 언어 능력의 결과로 영어를 말하는 문화를 이전과는 다르게 느낄 수 있으며, 잠재적으로 여러분의 커리어를 발전시킬 수 있습니다.

2. 매일 연습하세요. 빨리 유창해 지고 싶다면, 매일 연습하는 것을 다짐할 필요가 있어요. 새로운 언어를 배우는 것은 반복에 기초하기 때문에, 만약 여러분이 공부 세션 사이에 너무 오랫동안 쉰다면, 여러분은 귀중한 시간을 낭비하면서, 이전에 배웠던 모든 것을 잊어버릴 것입니다. 하지만, 여러분은 영어에 싫증을 내서는 안 됩니다. 매일 다른 과제를 끝내고, 하루는 읽기, 하루는 듣기 이해하기, 하루는 쓰기, 하루는 문법 공부 등을 해야 합니다. 하지만, 유창함을 얻기 위해 여러분이 할 수 있는 가장 중요한 일 중 하나이기 때문에, 여러분은 영어 말하기를 연습할 수 있는 기회를 결코 놓치지 말아야 합니다.

3. 영어로 생각하도록 자신을 단련하세요. 영어를 매우 잘하는 것에서 유창하게 되는 것으로 이행하는 한 가지 방법은 여러분의 두뇌가 실제로 영어로 생각하도록 훈련시키는 것입니다. 모국어를 영어로 계속 번역하고 머리속에서 다시 영어로 번역하는 것은 시간과 에너지를 소모합니다. 모든 언어는 고유한 뉘앙스와 특이성을 지니고 있기 때문에 특정한 경우에 한 언어에서 다른 언어로 정확히 번역하는 것이 불가능합니다. 결과적으로, 만약 여러분이 단지 영어로 생각하도록 당신의 두뇌를 훈련시킬 수 있다면, 여러분의 구어와 문어는 훨씬 더 자연스럽고 유창하게 흘러갈 것입니다. 영어로 의사소통할 시간이 되면, 여러분은 영어를 위한 두뇌의 전원을 켜고, 모국어를 위한 두뇌의 전원을 꺼야 합니다.

4. 영어 사용자들과 친구가 되세요. 한 사람이 제2외국어를 유창하게 구사할 수 있는지에 대한 가장 좋은 실험 중 하나는 그들을 많은 원어민이 있는 방에 넣어서 그들이 대화를 따라가고 대화에 참여할 수 있는지 보는 것입니다. 이런 수준의 유창함을 이루기 위한 가장 좋은 방법은 영어를 할 줄 아는 친구들을 사귀고 카페나 술집 같은 사회적 환경에서 어울리는 것입니다. 이렇게 하면, 만약 여러분이 다른 친구들과 교류하고 싶을 경우, 영어로 말하도록 강요받을 것이지만, 여러분이 아주 재미있게 놀 것이기 때문에 일이나 공부처럼 느껴지지 않을 겁니다.

5. 실수하는 것을 두려워하지 마세요. 새로운 언어를 배우는데 방해가 되는 가장 큰 장애물은 실수하는 것에 대한 두려움입니다. 이 두려움은 아무런 도움이 되지 않습니다. 실수에 대한 두려움은 단지 유창함의 목표에 도달하는 것을 가로막는 장애물일 뿐입니다. 실수하는 것을 두려워하지 말고 부끄러워하지 마세요. 물론 처음에는 새로운 언어를 완벽하게 구사할 수 없습니다. 비록 어려움이 있기는 하지만 자신을 표현하도록 노력해야 합니다. 모든 사람들이 새로운 언어를 배울 때 실수를 한다는 것을 기억하세요. 실수는 배움을 위한 통과 의례입니다. 여러분이 실수로 무례하거나 부정확한 말을 하게 될 때, 거의 틀림없이 당황스러운 순간들을 겪게 될 것이지만, 이것은 모두 재미있는 기억의 일부가 될 것입니다. 또한 영어를 배울 때 완벽을 추구하는 것이 아니라 발전을 목표로 하고 있다는 것을 기억하세요. 실수를 하는 것은 모두 학습 과정의 한 부분입니다. 실수는 여러분이 더 나아지도록 도와 줄 것이므로, 실수를 받아들이세요.


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1. 영어 학원 수업을 듣는 이유

영어 학습과 관련하여 스스로 다음과 같은 질문을 던져보신 적이 있으신가요? "시중에 그토록 영어 교재가 많고, 인터넷을 통해서도 영어 학습을 위한 자료를 끝도 없이 구할 수 있는 시대에 살고 있는데 사람들은 어째서 아직도 영어 학원에 등록해 영어 수업을 듣는 것일까?"

이에 대한 대답은 두 가지로 이루어질 수 있습니다. 첫 째, '의식'의 문제입니다. 사람들은 다른 사람의 도움 없이 스스로 영어를 배울 수 있다는 사실을 깨닫지 못합니다. 둘 째, '동기부여'의 문제입니다. 사람들이 스스로 영어를 배울 수 있다는 사실을 알고 있다고 하더라도, 그렇게 하기에는 너무 게을러서 자신이 알고 있는 사실을 실행에 옮기지 못합니다. 이 두 가지에 대해 조금 더 구체적으로 살펴보도록 하겠습니다.

1) 의식: 우리는 사람들을 모방하는 사람과 생각하는 사람의 두 부류로 나눌 수 있습니다. 모방하는 사람의 비율은 전체 인원 중 90% 이상이며, 생각하는 사람의 비율은 전체 인원 중 10% 이하입니다. 모방자들은 다른 사람들의 행동을 모방함으로써 그들의 삶을 살아갑니다. 그들은 다른 사람들이 모두 영어 수업을 신청하기 때문에 영어 수업에 등록합니다. 생각하는 사람들은 적어도 가끔씩은 "모두가 정말로 최선의 방법으로 하고 있는 건가?" 그리고 "내가 최근까지 최선을 다해 왔나?"라는 질문을 할 수 있는 사람들입니다.

하지만 심지어 생각하는 사람들도 대부분의 시간을 모방하는 사람처럼 행동한다는 사실은 주목할 가치가 있습니다. 생각하는 사람들 또한 어쩔 수 없이 다른 사람들을 모방해야만 합니다. 삶은 복잡하기 때문에 모든 문제에 대한 자신만의 해결책을 찾을 충분한 시간이 없기 때문입니다. 사람들은 다른 사람들의 해결책을 모방함으로써 많은 문제들을 해결해야 하는 것입니다. 몇 가지 예를 살펴보겠습니다.

  • 사람들은 이웃 사람이 구입한 것과 같은 TV를 구입합니다.
  • 사람들은 잠에서 깨기 위해 아침에 커피를 마십니다. 왜냐하면 사람들은 다른 사람들이 아침에 커피를 마시는 것을 보기 때문입니다.
  • 사람들은 자신들의 여윳돈을 어디에 투자할 지 깊게 생각하지 않습니다. 보통 주변 사람들이 은행에 저축하기 때문에 자신도 그를 따라 은행에 돈을 넣어 둡니다.
마찬가지로, 대부분의 사람들은 영어를 잘 배우기 위한 가장 좋은 방법을 찾으려고 노력하는 대신에, 다른 사람들이 하는 일을 그대로 따라서 합니다. 그 결과, 사람들은 영어 수업을 신청합니다. 이와 같은 행동은 우리의 교육 제도가 학교에 기반을 두고 있다는 사실에 의해 강화됩니다. 대부분의 선진국에서는, 모든 사람들이 학교 시스템에서 10년 이상의 시간을 보내도록 요구받고 있습니다. 결과적으로, 모든 사람들은 배움이 수업 중에 일어나야 한다고 가정하는 경향이 있습니다. 간단히 말해서, 사람들은 다음과 같은 이유 때문에 영어 수업 외에 다른 방법으로 영어를 배울 수 있다는 것을 깨닫지 못합니다.
  • 사람들은 무엇인가를 배울 때 항상 수업을 들어 왔습니다.
  • 영어 학습을 위해 주변의 모든 사람들이 영어 수업에 등록합니다.
  • 사람들은 영어 학습을 위한 더 좋은 방법을 찾으려고 노력하지 않습니다.
  • 아무도 영어 학습을 위한 다른 방법을 알려주지 않습니다.
2) 동기부여: 다른 학습 방법에 대해 알고 있더라도, 그러한 학습 방법들이 자신에게 맞지 않을 수도 있습니다. 매일 20분씩 외국어로 책을 읽는 것은 많은 사람들에게 어려운 일입니다. 사람들은 TV를 보면서 저녁 시간을 보낼 수 있는데 굳이 왜 어려운 영어 문장을 분석하는데 시간을 보내겠습니까? 이런 사람들에게는 영어 실력을 향상시킬 수 있는 유일한 방법이 바로 그들에게 정확히 무엇을 하라고 지시하고, 숙제를 내주며, 시험을 봐주고, 필요하다면 나쁜 성적이 나왔을 때 처벌해주는 선생님을 활용하는 것입니다. 일대일 교습은 대개 비용이 많이 들기 때문에, 사람들은 보통 일대다 수업에 등록합니다. 결과적으로, 사람들은 영어 실력을 향상시키기 위해 많은 돈을 쓰지만, 적어도 영어로 된 책을 읽을 필요는 없게 됩니다.
2. 영어 학원 수업을 추천하지 않는 이유
영어 학원 등록을 통해 영어를 공부하는 방법은 사람들이 영어를 공부하는 가장 인기 있는 방법입니다. 영어 학원은 매우 놀라울 정도로 인기가 있어서 대부분의 사람들은 영어를 배우는 다른 방법에 대해서는 전혀 생각조차 하지 않습니다. 그 과정은 자동적입니다. 영어를 배우고 싶은 사람은 영어 학원에 등록하고 돈을 조금 낸 뒤 일주일에 몇 시간씩 수업을 듣고 영어 실력이 향상됩니다.
이것은 매우 놀라운 일입니다. 왜냐하면 사람들이 일반적으로 생각하는 것과는 달리 영어 학원을 통한 영어 수업 참여가 영어를 배우는 데 있어서 매우 좋지 않은 방법이기 때문입니다. 우리는 일생의 많은 부분을 영어 수업 시간에 보냈고, 그에 따라 영어 수업이 어떤지 잘 알고 있습니다. 영어 수업에 대해 굉장히 잘 알고 있기 때문에, 만약 영어 수업을 통해 영어를 매우 잘하게 된 사람을 만난다면, 우리는 깜짝 놀랄 겁니다.
만약 사람들이 영어 학원에 등록한다면, 그들은 일주일에 많은 시간을 영어 수업을 들으며 보낼 것입니다. 또한, 사람들은 많은 돈을 씁니다. 사람들은 자신들의 시간과 돈을 투자해 과연 무엇을 얻을까요? 다음은 영어 수업 시간에 이루어질 수 있는 상황으로, 영어 학습에 좋지 않은 영향을 끼칠 수 있는 예입니다.
  • 잘못된 영어를 듣습니다. 다른 학생들의 발음, 문법, 어휘는 정확하지 못할 것입니다. 심지어는 일부 선생님들 또한 부정확할 수도 있고 말입니다. 분명히 형편없는 영어 실력을 지닌 사람들의 영어를 듣는 것이 사람들의 영어 실력을 향상시키지는 못할 것입니다.
  • 수업 중 영어로 5문장밖에 말하지 못할 것입니다. 보통 한 반에는 10~20명의 학생들이 있기 때문에 한 사람당 영어를 말할 시간이 충분하지 못합니다. 일반적으로 영어 학원에서의 말하기 수업은 영어 말하기 연습에 굉장히 적절치 못한 것입니다. 차라리 대화를 통한 수업이 더 좋습니다.
  • 지루한 교과서를 읽습니다. 거의 모든 영어 선생님들이 교과서를 사용합니다. 과연 왜 그러는 것일까요? 바로 교과서가 영어 선생님들의 일을 더 쉽게 해 주기 때문입니다. 선생님들은 모든 수업을 준비할 필요가 없습니다. 그들은 그냥 교과서 속 다음 단원을 진행하기만 하면 되는 것입니다. 교과서는 가르치는 것을 쉽게 만듭니다. 하지만 교과서는 배우는 것을 지루하고 비효율적으로 만듭니다. 학생들은 과심도 없는 마이클 잭슨이라든지 2년 동안 아프리카 정글에서 생활한 여성에 대한 멍청한 이야기들을 읽어야 합니다. 그러고 나서 학생들은 자신들이 읽은 것들에 대한 질문에 대답하고 다른 학생들과 그것들에 대해 이야기를 나누어야만 합니다. 전혀 관심도 없고 신경도 쓰지 않는 이 모든 터무니없는 이야기들을 통해 영어를 공부한다는 것은 말도 안 되는 일입니다. 이러한 방식은 사람들로 하여금 영어를 배우는 것이 지루하고 재미없다고 생각하게 만듭니다.
  • 문법에 대해서 설명을 듣습니다. 예를 들어, "현재진행형 시제는 발전하고 변화하는 상황에 대해 이야기하는 데 사용된다."는 식의 설명 말입니다. 수십 개의 문법 규칙을 암기하는 것은 실제적인 영어 실력 향상을 생각해 보았을 때 굉장히 비효율적인 학습 행위입니다. 왜냐하면 어쨌든 수백 개의 문법 규칙을 암기하는 것은 불가능하며, 영어로 말할 때 어떤 시제를 써야 할지 생각하고 계산할 충분한 시간이 없기 때문입니다. 문법 규칙은 학습자들의 시험 점수를 향상시킬 수는 있지만, 진정한 영어 실력을 향상시키지는 못하는 것입니다.
  • 문법 연습을 합니다. 선생님들은 문법 규칙에 대해 설명해준 다음, 보통 학생들에게 객관식이나 빈 칸 채우기 시험과 같은 몇 가지 연습 문제를 풀도록 시킵니다. 문법 연습에는 두 가지 기능이 있습니다. 첫 째, 문법 규칙을 검토하게 합니다. 둘 째, 영어를 테스트하게 합니다. 이러한 문법 규칙 검토와 영어 테스트는 자신의 지식을 다른 사람들과 비교하고 싶다면 괜찮습니다. 하지만 이러한 문법 검토와 테스트는 실질적인 영어를 가르쳐 주지 않습니다.
  • 숙제를 받습니다. 숙제는 대부분 문법적인 연습이나 작문입니다. 작문의 주제는 대개 일반적으로 사람들이 신경 쓰지 않는 것일 겁니다. 예를 들어, "피는 물보다 진하다"라는 속담에 대한 자신의 의견 쓰기와 같은 것 말입니다. 이와 같이 지루한 일을 하는 것은 학습자의 영어에 도움이 되지 않을 것입니다. 오히려 학습자의 영어 학습에 대한 동기를 감소시킬 뿐입니다.
영어 수업은 의사소통을 위해 필요한 좋은 영어발음을 가르쳐 주지 않을 것입니다. 대부분의 선생님들은 발음에 대한 학습을 완전히 무시합니다. 때로는 자신의 발음이 나쁘기 때문이기도 합니다. 어떤 선생님들은 학생들이 말할 때 하는 실수를 고쳐주기도 할 겁니다. 하지만 어떻게 같은 실수를 다시 하지 않을 수 있는지를 가르쳐줄 선생님은 만나기가 힘듭니다. 또한 영어의 소리와 단어의 발음을 배우기 위해 사전을 사용하는 방법에 대해 알려 주는 선생님도 거의 없을 것입니다. 대부분의 선생님들은 학생들이 영어로 읽고, 좋은 영영 사전을 사고, 스스로 영어 음성 파일을 듣도록 격려하지 않을 겁니다. 대신 그저 교과서 진도를 나가고 그 안에 있는 연습문제를 풀기만 할 겁니다. 만약 자신의 선생님은 그렇지 않다면, 운이 좋은 것입니다.

이것이 대부분의 영어 학원 수업이 진행되는 모습입니다. 자신의 영어 학원 수업에 대해서 생각해 보시기 바랍니다. 만약 영어 수업이 앞서 살펴본 것처럼 지루하고 비효율적이라면 그저 시간을 낭비하고 있는 것이 됩니다.

효과적이지 않고 지루한 영어 수업은 아래와 같이 재미있는 수업으로 대체할 수 있으며, 이를 통해 실제로 영어 실력을 향상시킬 수 있을 것입니다.

  • 교실에서 안 좋은 영어를 듣는 대신에, TV를 켜고 CNN International이나 다른 영어 채널을 보시기 바랍니다. 제대로 되고 좋은 영어로 이루어진 완벽한 영어 문장들을 많이 보고 듣게 될 것입니다.
  • 영어로 5개의 문장을 말하기 위해 2시간 동안 앉아 있는 대신에, 원어민과 대화 수업을 신청하시기 바랍니다. 또는 가장 친한 친구와 영어로 말하기 스터디를 시작해 보시기 바랍니다.
  • 지루한 교과서를 다루는 대신에, 흥미로운 글을 읽기 바랍니다. 영어로 된 재미있는 글들이 정말 많이 있습니다. 인터넷에서 영어로 된 사이트에 접속해 평소에 관심을 가지고 있던 글들을 읽기 바랍니다. 또한, 영어로 된 좋은 책을 읽을 수도 있습니다. 간단히 말해, 자신의 흥미를 끄는 글을 읽으면 되는 것입니다. 자신을 지루하게 만들지 않는 글 말입니다.
  • 문법 규칙을 기억하고 문법 문제를 푸는 대신에, 영어를 최대한 많이 읽고 듣기를 바랍니다. 많이 읽고 많이 들음으로써 다량의 영어를 주입하는 것은 인상적이고 자연스러운 영어를 배우는 유일한 방법입니다.
  • 선생님이 알려주는 주제에 대한 영어 작문 대신에, 자신이 관심을 가지고 있는 것에 대해서 영어 작문을 해봐야 합니다. 예를 들어, 영어로 이메일을 써 보는 것입니다. 선생님을 위해 영어로 글을 쓸 것이 아니라, 자기 자신을 위해 영어로 글을 써야 하는 것입니다.
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